حصريًا التعبير الوظيفى : شرح مبسط ونماذج تدريبية وأكثر من مائة سؤال للثانوية العامة وصفوفها 2020 أ / أمنية وجدى

كيف تجيب عن سؤال التعبير الوظيفى ( الإجبارى ) ؟ 

أكثر من 100 سؤال للتدريب 



لتضمن الحصول على درجة السؤال كاملة 

وهى 5 درجات

محتوى الملزمة 


شرح مبسط لسؤال التعبير الوظيفى 

البرقية – الإعلان – اللافتة – الرسالة بنوعيها –

  

 المناظرة – القصة القصيرة – التقرير – الحلول غير تقليدية – 

البسط والاطناب –   الرؤية – عبر بيعجبنى ولا يعجبنى   

نماذج لأسئلة تجريبية – أكثر من مائة سؤال من امتحانات الأعوام السابقة 

والنماذج   التجريبية والتوقعات لأفضل أساتذة المادة وعن القضايا المعاصرة  

تحميل الملف من هذا الرابط 

هنا 

للتخفيف على الطلاب حذف أسئلة القصة والوحدة الأخيرة من الامتحان التجريبى الأول فى اللغة الإنجليزية للصف الأول الثانوى

قال مصدر بوزارة التربية والتعليم لـ"الشروق"، إنه تقرر إلغاء القصة من أسئلة مادة اللغة الإنجليزية من امتحانات الفصل الدراسي الأول للصف الأول الثانوي، بالإضافة إلى الوحدة 9 والوحدات a وb وc، وأن تكون الأجزاء الملغاة للاطلاع والمعرفة فقط.

وأرجع المصدر السبب في هذا القرار التخفيف على الطلاب، خاصة بعد قلة عدد الحصص لمادة اللغة الإنجليزية من 6 حصص أسبوعيا إلى 5 حصص، لافتا إلى أن عدد أسئلة مادة اللغة الإنجليزية في الامتحان التجريبي الأول المقرر عقده في يناير، سيكون بنفس عدد الأسئلة التي عليها النموذج الاسترشادي الموجود على موقع الوزارة، وقد يكون الاختلاف فقط في عدد المفردات داخل كل سؤال.

وبالنسبة لسؤال قطعة الفهم، أكد المصدر إنها ستحتوي على الكلمات التي درسها الطالب طوال الفصل الدراسي، ولكن لن تأتي نصا من الكتاب المدرسي، قائلا: "هذا هو المتبع عليها في هذا السؤال في المرحلة الثانوية، وبالتالي لا يوجد أي اختلاف هذا العام".

وأوضح أن الهدف من الامتحان هو التركيز على نواتج التعلم للطالب وليس مجرد الحفظ للمنهج، وليس شرطا أن يأتي الامتحان من جميع أجزاء المنهج، مناشدا الطلاب الانتظام بالمدرسة حتى تتم الاستفادة من الشرح العملي لكيفية أداء الامتحانات، والتي يقوم بها مديرو الإدارات التعليمية والموجهون العموم الآن بالمدارس. وأضاف أن الامتحان التجريبي الأول هو بمثابة تدريب عملي وواقعي وملزم للطالب والمدرسة والوزارة، بأداء امتحانات وفق معايير معينة.

جميع أسئلة القصة فى اللغة الإنجليزية للصف الأول الإعدادى - الترم الثانى م / محمد سلام

وتحميل الملف من هذا الرابط 

هنا 

أهم أسئلة القصة المتكررة فى امتحانات الشهادة الإعدادية لآخر العام 2015 من ملحق الجمهورية التعليمى

قرار بإلغاء القصص المقررة بجميع المراحل التعليمية نهائيًا فى العام الدراسى الجديد 2015

في خطوة غير مفهوم دوافعها من جانب وزارة التعليم، قال محمد السروجي، المتحدث الإعلامي باسم وزارة التربية والتعليم في تصريحات صحفية، إن الوزارة قررت إلغاء جميع القصص المقررة بالمراحل التعليمية بما فيها قصص مادة التربية الدينية الإسلامية الموجودة في المراحل التعليمية المختلفة.

 

وأضاف السروجي، أنه سوف يتم تزويد مكتبات المدارس بتلك الكتب للاطلاع عليها والاستفادة منها فقط، مضيفًا أنه بذلك القرار تم إلغاء قصة التربية الدينية بالصف الأول الإعدادي والثاني والثالث بإجمالي عدد كتب 4 ملايين و850 ألف قصة، وقصة الدين بالصف الثاني الثانوي وعددها نحو 400 ألف كتاب، أما فيما يتعلق بكتب مواد التربية الدينية والمسيحية فهي سوف تدرس كما هي ولن تلغى نهائيًا.

يذكر أن مواد التربية الدينية مواد تعتبر هامشية ولا يتم إضافتها للمجموع، في حين يتم اعتبار مواد أخرى ضمن المجموع مثل التربية الفنية بالإضافة إلى الاهتمام بتدريس التربية الرياضية والتربية الموسيقية.

المنيا : شكوى عامة بالمدارس من عدم طباعة قصص اللغة العربية وكراسات التدريبات

اشتكى طلاب مراحل التعليم المختلفة بسمالوط عن عدم  طباعة كتاب القصة وكراسة التدريبات الرياضية للمرحلة الثانوية

 

وعلى الفور تم عقد إجتماع  بالإدارة التعليمية بسمالوط  بحضور مسؤولي التربية والتعليم بمركز سمالوط بمحافظة المنيا والذى كشف عن عدم طباعة كتاب القصة الخاصة بمادة اللغة العربية لأي مرحلة هذا العام، وكذلك كراسة التدريبات للرياضيات للصف الأول الثانوي

 

وطالب الاجتماع الذي عُقد برئاسة مدير الإدارة التعليمية بسمالوط  الاستعانة بالمكتبة المدرسية لحل هذه المشكلة فيما شدد المشاركون من الموجهين ورؤساء الأقسام على ضرورة الالتزام بالانتهاء من المناهج التعليمية للفصل الدراسي الأول، وأن يضع امتحانات النقل للصفين الأول والثاني أكفأ وأقدم المعلمين بكل مدرسة، والتأكيد على تطابق الأسئلة مع المنهج الدراسي، ومراعاة مواصفات ورقة الامتحان لكل مادة والسرية التامة

نشر نموذج لإجابة أسئلة القصة والقراءة والأدب فى امتحان اللغة العربية للثانوية العامة2013

إجابة البلاغة 
أ/ نعم جاء العنوان "البعث" مناسبا ومعبرا عن خواطر الشاعر فى الأبيات لأنه استيقظ من غفوته ومن حلمه على أشياء ذات طابع جميل مبهج وهذا يدل على فرجة من الله ويتطلب شكره على نعمه

ب/ اتسقت ألفاظ الشاعر مع وجدانه الملىء بالتفاؤل والرضا 
فجاءت الألفاظ موحية مثل "  الأحلام " " تحيا" 

ج/ تمددت توحى باتساع ورحابة الأحلام وتدل على التفاؤل

القيمة الفنية "سكرى/صاحية" تضاد يبرز المعنى 
أو 
تعبير يدل على الصحوة بعد الغفوة 

"تنامين" استعارة مكنية شبه الأحلام بفتاة تنام وسر جماله التشخيص مما يقوى المعنى ويوضحه 
 


بعض إجابات لأسئلة 

قصة " الأيام " والقراءة والأدب 

والله الموفق والمستعان 

http://www.svr.me/2iv

-->

أفضل مذكرات اللغة الإنجليزية والقصة المقررة بالاسئلة والإجابة للثالث الإعدادى الترم الثانى

100 سؤال عن القصة 

http://www.mediafire.com/view/?38qx2umtika78bs

امتحانات اللغة الإنجليزية الترم الثانى 

http://www.mediafire.com/view/?ut2hacei57x3n3l

مذكرة مستر / عادل الحلاج 

http://www.mediafire.com/view/?rzvbmp7bfkny39s

مذكرة الؤلؤة 

http://www.mediafire.com/download.php?kifxqfgfqduhxkh

مذكرة القصة للترم الثانى بالترجمة والأسئلة والإجابة 

http://www.mediafire.com/view/?4dbykfyk6c5kuss

شرح قواعد اللغة الإنجليزية الترم الثانى 

http://www.mediafire.com/view/?yde2rzj4xddq5j8

أفضل مذكرات  اللغة الإنجليزية 

http://www.mediafire.com/view/?kz9ctzd2ncz39hn

-->