‏إظهار الرسائل ذات التسميات الموسيقي. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات الموسيقي. إظهار كافة الرسائل

الأحد، مارس 08، 2015

وزير التعليم يلغى دمج الموسيقى وغناء منهج اللغة العربية ومهرجان تلوين ولعب المكرونة بالمدارس



أكد الدكتور محب الرافعي وزير التربية والتعليم في تصريحات خاصة لموقع "صدى البلد" أنه لن يقبل بإستمرار ما يسمى بمشروع دمج الموسيقى بالمناهج.
وقال الوزير: "هذا المشروع سيتم ايقافه فورا في عهدي ، لانه لا يصح ان يتم غناء منهج اللغة العربية على أغاني المهرجانات والالحان الشعبية".

أما عن مشروع المليون فكرة الذي ابتدعته الدكتورة نسرين حلمي مساعدة الوزير السابق ، والذي شمل في داخله ما سمي بمهرجان المكرونة في المدارس، فقد أكد "الرافعي" أنه لا مجال لتنفيذ مثل هذه الانشطة في مدارسنا، مشيراً إلى أنها لها أصول وأسس تطبق في مدارس جميع الدول المتقدمة ، وقال : "مافيش دولة محترمة بتلعب بالمكرونة في المدارس".
الجدير بالذكر أن هذه المشروعات التي أعلن الوزير الجديد عن رفضها تخص الدكتورة نسرين حلمي مساعد وزير التعليم السابق التي عينها محلب في الوزارة منذ شهور ، والتي اشتهرت في الوزارة بــ "مبتكرة مهرجان المكرونة" ، وذلك لانها ابتدعت فكرة تشجيع طلاب امدارس على اللعب بالمكرونة و تلوينها و عمل اشكال بها ، وهو الامر الذي اثار انتقادات واسعة في 
 عهد أبو النصر ، حيث قال المنتقدين "هو احنا لاقيين ناكلها عشان نلعب بها".
وابتدعت مساعدة الوزير السابق فكرة دمج الموسيقى بالمناهج ، الامر الذي دفع المعلمين لغناء المناهج على اغاني "شعبان عبد الرحيم واوكا و اورتيجا" وهو ما اثار الرأي العام و جعله يصف الامر بــ "التعليم المبتذل".

الاثنين، يوليو 14، 2014

دمج الموسيقى فى مناهج اللغة العربية والتربية الفنية وتحويلها لأناشيد


ناقش الدكتور محمود أبو النصر وزير التربية والتعليم صباح اليوم مع الدكتورة نسرين حلمي بكلية التربية الموسيقية بجامعة حلوان والمنسق العام لمشروع استخدام الموسيقى في العملية التعليمية أهم المستجدات في مشروع دمج الموسيقى في التعليم وذلك في حضور مستشاري اللغة العربية والتربية الفنية والتربية الموسيقية بالوزارة .




تم خلال اللقاء مناقشة ما تم استحداثه في المشروع ، حيث يتم دمج الموسيقى في مناهج اللغة العربية للصفوف الابتدائية الأولى وخاصة في الأناشيد، ثم يتم دمجها في مناهج التربية الفنية بحيث تتحول هذه الأناشيد الى رسومات تعبر عن مضمونها، وينتهي الأمر بتحويلها الى أغاني في حصص التربية الموسيقية، على أن يتم إنتاج هذه الأغاني في شكل سيديهات مصورة بالتعاون مع فريق التطوير التكنولوجي بالوزارة، وبثها على الموقع الالكتروني للوزارة 



أوضح الوزير أنه بهذه الطريقة يحدث التكامل بين اللغة العربية والتربية الفنية والتربية الموسيقية والتطوير التكنولوجي، مشيرا الى أن ذلك سيحقق استجابة عالية لدى الطلاب لاستيعاب مضمون المادة الدراسية ، فضلا عن خلق جو من البهجة والمرح داخل الحصص الدراسية

المشاركات الشائعة