AdZ4U - OmniaWagdy: التاريخ<script async='async' src='https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js'></script>  <ins class='adsbygoogle' data-ad-client='ca-pub-5653512713115157' data-ad-format='auto' data-ad-slot='5091673425' style='display:block'></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script>

الثلاثاء، يونيو 13، 2017

اعتماد نتيجة تصحيح العينة العشوائية لامتحان مادة التاريخ للثانوية العامة بنسبة 77.8%

اعتمد الدكتور رضا السيد حجازي– رئيس قطاع التعليم العام ورئيس عام امتحان الثانوية العامة، نتيجة تقدير العينة العشوائية لأوراق إجابة امتحان مادة التاريخ بامتحان الدور الأول من شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2016/ 2017.

وجاءت نتيجة تصحيح العينة العشوائية لمادة التاريخ، التي أدى طلاب الثانوية العامة الامتحان فيها، يوم الأحد الموافق 11 /6/ 2017 على النحو التالي:

§ عدد أوراق العينة (10788) كراسة امتحان.
§ عدد الناجحين (8398) طالب/ طالبة.
§ النسبة المئوية للنجاح (77.8%)

وجدير بالذكر أن عدد الطلاب الذين حصلوا على الدرجة النهائية (25) طالبا/ طالبة، من إجمالي عدد طلاب العينة، وقد جاءت نسب النجاح هذا العام على النحو التالي:
- حصول عدد (889) طالبا/ طالبة على شريحة من (90%) إلى أقل من (100%).
- حصول عدد (1640) طالبا/ طالبة على شريحة من (80%) إلى أقل من (90%).
- حصول عدد (1821) طالبا/ طالبة على شريحة من (70%) إلى أقل من (80%).
- حصول عدد (1863) طالبا/ طالبة على شريحة من (60%) إلى أقل من (70%)
- حصول عدد (2160) طالبا/ طالبة على شريحة من (50%) إلى أقل من (60%)

إعلان نتيجة العينة العشوائية العاجلة لمادتى الفيزياء والتاريخ للثانوية العامة 2017 اليوم

واصل أمس مقدري الدرجات في 21 مقراً علي مستوي الجمهورية تقدير درجات مادتي الفيزياء والتاريخ التي صدرت منهما شكاوي متعددة من جانب الطلاب وأولياء الأمور حول تضمن الامتحان العديد من الجزئيات غير المباشرة والصعبة بنسبة أكثر من 15%.

كشفت مصادر "للجمهورية" أن أعمال التصحيح للعينة العشوائية العاجلة لمادتي الفيزياء والتاريخ انتهت أمس علي أن تعلن النتيجة اليوم.. والاجراءات التي ستتخذها الوزارة في حالة تبين وجود أي جزئية غير مطابقة لمواصفات المركز القومي للامتحانات.

قال يسري فؤاد ساويرس مديرة مادة العلوم عقب مدير عام تنمية مواد العلوم إن اسئلة الامتحان جاءت مطابقة للمواصفات القياسية للورقة الامتحانية ولم تخرج عن الكتاب المدرسي بل إن هناك جزئيات في الامتحان جاءت في مستوي طالب الاعدادية ما يعني أنه لا مبرر لحالات الصراخ من صعوبة الفيزياء.

وتابع أن الأسئلة جاءت مباشرة وليس بها غموض. وأنه من الطبيعي أن يتضمن الامتحانات جزئيات تقيس قدرات المستويات العليا من التفكير. مؤكداً أن السبب وراء شكاوي بعض الطلاب من طول الامتحان ترجع إلي أن الامتحان كانت به أسئلة اختيارية وأن الطلاب أجابوا عن السؤالين بدلاً من الاجابة علي واحد فقط.

أشار إلي أن أقل مستويات من الطلاب يستطيع أن يحصل أكثر من 30 درجة من أصل 60 درجة هي اجمالي عدد درجات المادة وأن الطالب المتوسط يمكنه تحصيل درجة كبيرة لأن الامتحان اشتمل علي مايقرب من 70% من الأسئلة المتوسطة وأن الصعوبة في جزئيات اجمالي درجاتها لا تزيد علي 10 درجات.

داعياً أولياء الأمور إلي توفير الجو النفسي المناسب لأبنائهم بعيداً عن الضغوط النفسية التي تسببت في حالات صراخ واغماءات بين الطالبات وحدوث حالات انتحار.