غنيم : نفى إلغاء إجازة يوم السبت بالمدارس

وزير التربية والتعليم ينفى إلغاء أجازة يوم السبت

نفى الدكتور إبراهيم غنيم، وزير التربية والتعليم، ما تردد حول إلغاء أجازة يوم السبت بالمدارس، مؤكدا انه لا نية لإلغاء يوم الأجازة.

وأوضح "غنيم"، خلال مكالمة هاتفية ببرنامج "90 دقيقة" على قناة "المحور"، "ندرس تحريك بعض الأجازات لبعض الإدارات لتقليل الكثافة بالفصول التعليمية" ، مشيرا إلى أن الحلول التقليدية فى تقليل الكثافة بالفصول هو المبانى، ونظراً لعدم وجود أراض بمحافظات الجيزة والشرقية والقاهرة، على سبيل المثال، كان علينا التفكير خارج الصندوق بعض الشىء مثل تحريك الأجازات.

-->

نص قرار غنيم بشأن تنظيم تقدير درجات أوراق اجابات الامتحان المفقودة

 

 

أصدر الدكتور إبراهيم غنيم، وزير التربية والتعليم، قرارًا جديدًا بشأن القواعد الواجب اتباعها فى تقدير درجات أوراق الإجابة إذا فقدت كلها أو بعضها، متى كان ذلك الفقد دون تدخل من الطالب.

نص القرار على أنه فى حال فقد جزء من ورقة الإجابة، تقدر درجات هذه الورقة بمتوسط الدرجات الحاصل عليها الطالب فى باقى المواد التى أدى فيها الامتحان، أو الدرجة الممنوحة له عن إجابات الأسئلة الثابتة بهذه الورقة أيهما أعلى. 

ونص أيضًا على أنه فى حال فقد ورقة الإجابة عن مادة واحدة فقط، تقدر درجة هذه الورقة بمتوسط الدرجات الحاصل عليها الطالب فى باقى المواد التى يؤدى بها الامتحان. 

وفى حال فقد أكثر من ورقة إجابة تُقدر درجات أوراق الإجابة المشار إليها بمتوسط الدرجات الحاصل عليها الطالب فى باقى المواد التى أدى فيها الامتحان أو متوسط الدرجات الحاصل عليها الطالب فى السنتين الدراسيتين السابقتين لعام الامتحان أيهما أعلى.
وأوضح القرار، أنه فى حال فقد كل أوراق الإجابة.. تقدر درجات أوراق الإجابة المشار إليها بمتوسط الدرجات الحاصل عليها الطالب فى السنتين الدراسيتين السابقتين لسنة الامتحان، عدا أوراق الإجابة الخاصة بالصفين الأول والثانى الابتدائى، فتقدر بمتوسط الدرجات الحاصل عليها الطالب فى الامتحانات التى تؤدى على مدار العام الدراسى.

-->

بالتفصيل نشر مواد نظام الدراسة والامتحان لطلاب الصف الثالث الثانوي العام

بعد الاطلاع على قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139/1981 وتعديلاته ، وعلى قرار رئيس الجمهورية رقم 271/1997 بتنظيم وزارة التربية والتعليم ، وعلى القرار الوزاري رقم 10/1996 بشأن نظام تقويم الطلاب وعلى القرار الوزاري رقم 590/1998 لنظام امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة ، وعلى القرار الوزاري رقم 237/2004 بشأن تنظيم قبول أعذار غياب طلاب التعليم الثانوي العام ، وعلى موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي بجلسته المنعقدة بتاريخ 13/12/2012 0
قـــــرر


مادة ( 1 )  :  
أ-  الطلاب المقيدون في الصف الثالث الثانوي العام في العام الدراسي 2012/2013 ورسبوا للمرة الأولى في الامتحان يقيدون في الصف الثالث الثانوي في العام الدراسي 2013/2014 وفق نظام المرحلتين ، أما الطلاب الذين رسبوا للمرة الثانية عام 2012/2013 فيتقدمون للامتحان عن طريق مدارسهم وفق نظام المنازل بنظام المرحلتين .
يجري الامتحان للحصول على شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة على مرحلة واحدة في نهاية السنة الثالثة اعتبارًا من العام الدراسي 2013/2014 .
علي الطلاب الناجحين في الصف الثاني الثانوي العام المنقولين إلـى الصف الثالث للعام الدراسي 2013/2014 والمقيدين بالشعبة العلمية أن يختاروا إحدى الشعبتين (علمي علوم - علمي رياضة) أما طلاب الشعبة الأدبية فيستمرون على نظام     الشعبة الأدبية.


مادة ( 2 )  :
يختار الطالب المقيد بالصف الثالث الثانوي إحدى المواد التكنولوجية التالية : - 
(تكنولوجيا الصناعة – تكنولوجيا الزراعة – تكنولوجيا إدارة الأعمال والمشروعات) وهى مواد يدرسها الطالب بنظام الفصلين الدراسيين داخل المدرسة ويؤدى الامتحان فيها عمليا في نهاية كل فصل دراسي .


مادة ( 3 )  : 
أ‌-   يمارس جميع الطلاب بالصف الثالث الثانوي النشاط الرياضي ويعقد لهم امتحان عملي في نهاية كل فصل دراسي داخل المدرسة ،  ويعتبر الانتظام في الحضور والتفوق في النشاط الرياضي شرطًا للاشتراك في المسابقات الرياضية التي تنظمها المدرسة أو الإدارة التعليمية أو المديرية التعليمية أو الوزارة .
ب- يختار الطالب نشاطًا واحدًا من الأنشطة التالية (النشاط الفني– النشاط الموسيقى– الاقتصاد المنزلي– المسرح والتمثيل– الصحافة والإعلام– خدمة المجتمع وتنمية البيئة– النشاط العلمي الابتكارى– المكتبات ومهارات البحث– تكنولوجيا المعلومات والاتصال) وذلك وفقا للأنشطة المتاحة بكل مدرسة ويمارسه بنظام الفصلين الدراسيين داخل المدرسة ويتم الامتحان فيه عمليا في نهاية كل فصل دراسي من خلال مسابقات تنظمها المدرسة ويعتبر الانتظام في الحضور والتفوق في أحد هذه الأنشطة داخل المدرسة شرطا للاشتراك في المسابقات التي تنظمها المدرسة أو الإدارة التعليمية أو المديرية التعليمية أو الوزارة .


مادة ( 4 )  : 
تقوم المدرسة بتحديد المراكز الثلاثة الأولى للأنشطة التربوية والرياضية والتربية التكنولوجية وتتولي توزيع شهادات تقدير لهم في حفل ختام الأنشطة بالمدرسة في نهاية العام الدراسي وبحضور السيد مدير المديرية أو من يفوضه أو مدير عام الإدارة وأعضاء مجلس الأمناء بالمدرسة ودعوة الشخصيات العامة والمهتمين بشئون التعليم .


مادة ( 5 )  : 
تقوم المدرسة بإتاحة ملعب ومعمل الكمبيوتر بالمدرسة لطلاب الصف الثالث الثانوي لممارسة الأنشطة الرياضية والألعاب الكمبيوترية وفق خطة محددة تعدها المدرسة وتعلنها للطلاب فى بداية العام الدراسى .


مادة ( 6 )  : 
يلتزم المعلمون بتنفيذ الدروس العملية داخل المعامل المتاحة بالمدرسة بالتوازي مع الدروس النظرية وفق خطة يتم إعدادها بواسطة مستشار المادة ، ويمكن الاعتماد على التجارب الافتراضية من خلال معمل الكمبيوتر بالمدرسة .


مادة ( 7 )  :  
يُسجل غياب طلاب الصف الثالث الثانوي يوميا عن كل فترة دراسية – كل فترة دراسية مدتها " 90 " دقيقة – ويوقع مدرس الفترة على كشف الغياب ويحتفظ مدير المدرسة بتلك الكشوف بعد تسجيلها في دفتر (5) سلوك لكل فصل ، ويحال المدير والمختصون بالمدرسة التي لا تسجل غياب الطلاب بدقة للتحقيق، وفى حالة المرض المفاجئ يخطر الطالب أو ولي أمره المدرسة التي تقوم بتحويل الطالب إلي اللجنة الطبية لفحصه والتأكد من حالته المرضية مع عدم الإخلال بالإجراءات الإدارية المتبعة داخل المدرسة .


مادة ( 8 )  : 
-  يلتزم مدير المدرسة بإخطار ولى أمر الطالب كتابة في حالة تغيب الطالب أو عدم مواصلته اليوم الدراسي ، وذلك بخطاب يسلم لولى الأمر أو يرسل إليه بالبريد المسجل بعلم الوصول كل ثلاثة أيام  إذا كان التغيب متصلاً، وكل ستة أيام إذا كان التغيب منفصلاً.
-  يُفصل الطالب من المدرسة إذا تغيب بغير عذر تقبله إدارة المدرسة خلال السنة الدراسية مدة تزيد على خمسة عشر يوما متصلة أو ثلاثين يوما منفصلة، ويعد التغيب في أي وقت أثناء اليوم الدراسي تغيبا عن اليوم بأكمله.
-  لا يسمح في جميع الأحوال للطالب المقيد الذي لم يحقق نسبة حضور لا تقل عن 85% من عدد أيام الدراسة الفعلية بدخول الامتحان كطالب منتظم ، ويتم تحويله إلى نظام المنازل وتقوم المدرسة بإعداد قوائم بأسماء الطلاب الذين تجاوزوا نسبة الغياب المسموح بها وإرسالها إلى لجنة النظام والمراقبة.


مادة ( 9 )  :
يلتزم الطلاب بالسلوك القويم تجاه مدرستهم ومعلميهم وزملائهم طوال العام الدراسي، ويحتفظ مدير المدرسة بسجل لسلوكيات الطالب ويخطر ولى أمره بموجز عن سلوكيات الطالب مرة كل شهر على الأقل .


مادة ( 10 )  :

على مدير المدرسة تنظيم اليوم الدراسى بالشكل الذى يحقق أعلى نسب حضور وانتظام للطلاب بالصف الثالث الثانوى من خلال نظام الفترات أو المحاضرات وذلك بعد أخذ رأى مجلس الأمناء وموافقة المديرية التعليمية بما لا يخل بالساعات المقررة لليوم الدراسى المعتاد.


مادة ( 11 )  :
يجوز للمعلم تعديل خطة التدريس من خلال تقديم مراجعات أو تدريب على حل الامتحانات وعلاج نقاط الضعف في المادة مع التركيز على الجزء العملي وذلك بعد موافقة مدير المدرسة والموجه المختص المتابع للمدرسة مع عدم الإخلال بخطة المنهج الدراسي .


مادة ( 12 )  : 
تنظم الإدارة التعليمية كل عام مسابقة لتحديد أفضل ثلاث مدارس ثانوية بالإدارة وذلك وفقًا للمعايير التى يصدر بها قرار من وزير التربية والتعليم ، ويتم تصعيد هذه المدارس الثلاث لمسابقة أفضل ثلاث مدارس على مستوى المديرية التعليمية ويتم تصعيد هذه المدارس الثلاث لمسابقة أفضل ثلاث مدارس على مستوى الجمهورية ، ويتم تكريم هذه المدارس بواسطة السيد وزير التربية والتعليم في نهاية العام الدراسي .


مادة ( 13 )  :
تضع المدرسة خطة تكفل تنوع فرص التعلم المتاحة لطلاب الصف الثالث الثانوي من خلال معامل العلوم الاستكشافية ومعامل التطوير التكنولوجي والتدريس عن بعد وغرف المناهل للدراسة والمراجعة من خلال القنوات التعليمية والمناهج الإلكترونية المتاحة على موقع الوزارة .


مادة ( 14 )  : 
لطلاب الصف الثالث الثانوي اختيار معلم المادة بمجموعة التقوية الدراسية التي يرغبون دراستها بالمدرسة بعد انتهاء اليوم الدراسي ،  وتوفر المدرسة كافة سُبل المساعدة الإدارية والفنية لنجاح هذه المجموعات، ويتولى التوجيه المالى والإدارى وأجهزة المتابعة بالمديرية والوزارة مراقبة تنفيذ ذلك .


مادة ( 15 )  : 
يُعد مستشارو المواد الدراسية نماذج لاختبارات نهاية العام في الأجزاء التي تم شرحها وترسل إلى المديريات التعليمية لتطبيقها على الطلاب كل شهر على مستوى المدرسة وإخطار ولى الأمر بنتائج هذه الاختبارات لمتابعة المستوى العلمي للطلاب.


مادة ( 16 )  : 
يعفى الطلاب المتقدمون لامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة على نظام المنازل من الامتحان العملي في المواد التكنولوجية والأنشطة التربوية والنشاط الرياضي ويتم امتحانهم في نهاية العام في لجنة طلاب المنازل ولا يتم ترتيبهم ضمن أوائل الثانوية العامة، ولا يشاركون في الأنشطة أو المسابقات أو الرحلات التي تنظمها المدرسة أو الإدارة أو المديرية التعليمية أو الوزارة .


مادة ( 17 )  :
تشتمل مواد الامتحان لطلاب الصف الثالث الثانوي على الآتي :
أولاً  : المواد العامة :
أ‌-      (التربية الدينية – التربية الوطنية).
ب‌-     (الاقتصاد والإحصاء للمجموعة الأدبية)– (الجيولوجيا والعلوم البيئية للمجموعة العلمية) وتعد المواد العامة مواد نجاح ورسوب ولا تضاف للمجموع، ويتم دراستها وامتحانها داخل المدرسة بنهاية العام على مستوى المديرية التعليمية، وفقًا للمعايير والمواصفات العامة التى يضعها المركز القومى للامتحانات، على أن يتم امتحان نهاية العام لهذه المواد قبل امتحان باقى المواد بشهر على الأقل، وتلتزم جميع المديريات التعليمية بإرسال نتائج الطلاب فى تلك المواد إلى لجنة النظام والمراقبة المختصة، وذلك وفقًا للنموذج المعد من قبل الادارة العامة للامتحانات.
ثانيًا  : المواد التخصصية وهى مواد نجاح ورسوب تضاف للمجموع الكلى وتتوزع بالشعب المختلفة على النحو التالـــــــي :
1-   الشعبة العلمية (علوم): (اللغة العربية– اللغة الأجنبية الأولى– اللغة الأجنبية الثانية– الأحياء- الكيمياء– الفيزياء) .
2-  الشعبة العلمية (رياضيات): (اللغة العربية – اللغة الأجنبية الأولى – اللغة الأجنبية الثانية–  الفيزياء – الكيمياء – الرياضيات 2) .
3-  الشعبة الأدبية: (اللغة العربية– اللغة الأجنبية الأولى– اللغة الأجنبية الثانية –  التاريخ – الجغرافيا)  ويختار الطالب مادة واحدة من المواد التالية: علم النفس والاجتماع – الفلسفة والمنطق.

مادة ( 18 )  : 
لا يسمح للطالب بدخول الامتحان إذا تأخر عن موعد بدء الامتحان مدة تزيد على خمس عشرة دقيقة، ويعتبر غائبًا فى هذه المادة.
فإذا تغيب عن أداء الامتحان في أكثر من مادتين يسمح له بأداء الامتحان في باقي المواد مع عدم أحقيته في أداء امتحان الدور الثاني ويعتبر راسباً، وعليه إعادة السنة في المواد التي رسب فيها


 مادة ( 19 )  :
يعقد امتحان شهادة إتمام الدراسة بمرحلة الثانوية العامة خلال شهر يونيه من كل عام، ويمنح الطالب الناجح في جميع المواد المقررة للدراسة في الصف الثالث الثانوي العام شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة .
ويسمح بدخول امتحان الدور الثاني في المواد العامة والمواد التخصصية لمن رسب في امتحان الدور الأول في مادة أو مادتين على الأكثر ، وفى حالة نجاحه فيهما بالدور الثاني لا يحسب له أكثر من 50% من النهاية الكبرى لدرجة المادة .


مادة ( 20 )  : 
للطالب الراسب إعادة التقدم للامتحان لمرة واحدة فقط في المواد التي رسب فيها يتم بعدها التقدم للامتحان من الخارج برسم قدره مائتا جنيه ولمدة عامين فقط .


مادة ( 21 )  : 
­الطالب الذي يتغيب عن أداء امتحان الدور الأول في امتحان الثانوية العامة في كل المواد أو بعضها بعذر قهري يتقدم للإدارة التعليمية التابع لها بما يثبت هذا العذر لتقوم الإدارة برفعه للإدارة المركزية للتعليم الثانوي بالوزارة للنظر في اعتماد هذا العذر من عدمه من السيد رئيس قطاع التعليم العام ويتم إثبات العذر المرضي أو العذر الناتج عن حادث بتقرير طبي من التأمين الصحي ، وفى حالة اعتماد العذر يكون للطالب حق أداء الامتحان في الدور الثاني بالدرجة الفعلية وفى حالة استمرار العذر المرضي حتى امتحان الدور الثاني    لا يحتسب هذا العام ضمن مرات التقدم للامتحان 0
يكون إثبات العذر المرضي المفاجئ الذي يقع للطالب أثناء أدائه الامتحان مما يحول دون استمراره في أدائه بتقرير يعده طبيب اللجنة، وآخر يعده رئيسها ويُرسِل هذين التقريرين إلى لجنة النظام والمراقبة المختصة في ذات اليوم لعرضهما على الإدارة المركزية للتعليم الثانوي لبحث الحالة وعرض تقرير بها على رئيس قطاع التعليم العام للنظر في تقدم الطالب لامتحان الدور الثاني لهذه المادة بالدرجة الفعلية من عدمه 0


مادة ( 22 )  : 
تكون النهايات الكبرى والصغرى ونوع الامتحان وزمن الإجابة لكل مادة دراسية وفروعها بالصف الثالث الثانوي العام طبقا للجدول المرفق بهذا القرار.


مادة ( 23 )  :
يُنشر هذا القرار فى الوقائع المصرية، ويعمل به اعتبارا من العام الدراسي  2013/2014 ، وعلى جميع الجهات تنفيذه كل فيما يخصه.

-->

آخر كلام : امتحانات الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل 11مايو والثانوية 8يونيو والدبلومات 25مايو

 أكد الدكتور إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم، متابعة حضور وغياب الطلاب إلى نهاية العام، وفقاً للخريطة الزمنية المعلنة سلفاً، مشيراً إلى أن عدد أيام الفصل الدراسي الثاني 13 أسبوعاً، وشدد على أنه سوف تتم محاسبة كل من يخالف ذلك أو يوحي للطلاب بغيره. 


وشدد غنيم، في بيان له اليوم، على تنفيذ ورقابة خطط المتابعة الفنية للتأكد من انتظام سير المنهج الدراسي وفقاً للخرائط الفنية الشهرية خاصةً فترة المراجعات وحل الاختبارات والتدريبات وتفعيل بنوك الأسئلة.

--> 

 

جدير بالذكر أنه من المقرر أن تبدأ امتحانات الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل في 11/5/2013، على أن تبدأ امتحانات المواد العملية قبل هذا الموعد بأيام قليلة، وتبدأ امتحانات المرحلة الأولى للثانوية العامة في 9-6-2013، والمرحلة الثانية في 8/6/2013، على أن تبدأ امتحانات الدبلومات الفنية بأنواعها والتربية الخاصة والخط العربي والتذهيب في 25/5/2013.

سوهاج :16 مايو امتحانات الشهادة الإعدادية والابتدائية 8مايو 2013

بالفيديو: زهران نقيب معلمى المطرية يتهم الوزارة بخصخصة التعليم

رصد برنامج "مباشر من العاصمة" الذى يذاع على قناة "أون تى فى" شكاوى عدد من المعلمين حول تجاهل وزارة التربية والتعليم لمطالبهم.

وقال "محمد زهران" نقيب معلمى المطرية: "إنهم لن يدخلوا الوزارة ولن يطلبوا ذلك لانهم استنفذوا جميع القنوات الشرعية من الوزير السابق والوزير الحالى ,كما طالبوا بمقابلة رئيس الوزراء هشام قنديل ثلاث مرات ولكنه رفض مقابلتهم".

كما اضاف زهران "أن مستشار الوزير لتطوير التعليم هو مهندس وليس له صلة بالتعليم وكل إمكانات هذا المستشار انه يمتلك مجموعة من المدارس الخاصة".

وأكد زهران أن هناك اتجاها واضحا لتخصيص التعليم فى مصر وأن الوزير لا يريد إصلاحا.

وزير التعليم : لا لأخونة التعليم ومحاربة الدروس الخصوصية أهم أهداف الوزارة

قال د. إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم أن الإخوان المسلمين "مصريون"، ومن حقهم تولي المناصب وتعيينهم بكل مؤسسات الدولة طالما يتقدمون طبقاً للقانون، مؤكدا أن ما يثار حول "أخونة الوزارة" كلام في غير موضعه، مؤكداً على أن خطة الوزير قد ولت إلى غير رجعة ولن يكون في مصر إلا خطة الوزارة التي سوف تضعها مراكز الأبحاث المختلفة.

أضاف الوزير خلال الزيارة، التي قام بها اليوم لمحافظة بني سويف لافتتاح مدرستين جديدتين بالمحافظة وتفقد عدد من المدارس التي تم تطويرها، أن الوزارة سوف توجه "ضربة" للكتب الخارجية بداية من العام القادم، وكذلك للدروس الخصوصية، أدناها أن يحال المدرس الذي يتم ضبطه بارتكاب هذه الجريمة إلى المحاكمة والعزل كما يحدث بالجامعات وطبقاً للقانون.

وأشار الوزير إلى أن الكتاب المدرسي يكلف الدولة سنوياً ما قيمته 1.3 مليار جنيه، ومن هنا فقد قررت الوزارة تحميل المناهج على أجهزة الآيباد الذي سيتم تعميمه على جميع المدارس بالجمهورية وقد تم البدء التجريبي والتطبيق الفعلي لتجربة وضع المناهج على أجهزة الآي باد في نحو 29 مدرسة على مستوى الجمهورية، لافتاً إلى أن جملة سرقات أجهزة الحاسب الآلي في المدارس قد بلغت نحو 3 ملايين خلال الشهور الثلاثة الماضية.

أكد الوزير أن الثانوية العامة "مصيبة كل بيت"، مشيراً إلى أن أعلى نسبة بطالة الآن هي في المؤهلات العليا، قائلاً: "هل شاهدتكم أي فني أو صنايعي عاطل في مصر؟، وهذا الفني أو الصنايعي يمكنه أن يكون وزيراً أو محافظاً ، كما حدث فى البرازيل فرئيس البرازيل كان ماسح أحذية فلابد من العمل من الآن بنظام الهرم المقلوب لجعل خريج التعليم المتوسط يصل إلى أعلى المناصب، من خلال إتاحة الفرصة له ليكمل تعليمه الفني من خلال جامعات متخصصة".

ورافق الوزير خلال الزيارة المستشار ماهر بيبرس، محافظ بني سويف، وبسيونية صلاح، وكيلة وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، وعدد من قيادات الوزارة والمديرية ونقابة المعلمين بالمحافظة.

التعليم : 3.1 مليار جنيه تكلفة الكتاب المدرسى

أكد الدكتور إبراهيم غنيم، وزير التربية والتعليم، أن كتاب المدرسة يكلف الدولة سنويا 3.1 مليار جنيه، موضحاً أن المليم الواحد زيادة أو نقصا فى المعروض يعادل 30 مليون جنيه، ولذلك سيكون البديل هو التحميل على جهاز الـ"آى باد" وتعميمه على جميع المدارس بالجمهورية، لافتاً إلى أنه قد تم البدء التجريبى والتطبيق الفعلى فى نحو 29 مدرسة.

وقال الوزير، خلال افتتاحه عدداً من المدارس الجديدة خلال زيارته لمحافظة بنى سويف، إن "هناك ضربة معلم بداية من العام المقبل، بالنسبة للكتب الخارجية، وكذلك الدروس الخصوصية، أدناها أن يحال المدرس الذى يضبط بارتكاب هذه الجريمة إلى المحاكمة ويعزل، كما يحدث بالجامعات وطبقا للقانون".

ودعا الوزير إلى ضرورة العمل من الآن بنظام الهرم المقلوب، منوهاً إلى أن أصحاب الحرف لا يعانون من البطالة كما يعانيها المتعلمون الذين يوجد بهم أعلى نسبة بطالة، وضرب مثلاً لذلك بالرئيس البرازيلى الذى بدأ حياته ماسح أحذية.

وحول ما يثار حول مصطلح أخونة الوزارة، قال وزير التربية والتعليم، إن هذا كلام فى غير موضعه، موضحاً أن الإخوان المسلمين هم مصريون ومن حقهم تولى المناصب وتعيينهم بكل مؤسسات الدولة، طالما يتقدمون طبقاً للقانون، مؤكداً أن خطة الوزير قد ولت إلى غير رجعة ولن تكون إلا خطة الوزارة التى ستضعها مراكز الأبحاث.

ونبه الوزير خلال الزيارة التى رافقه خلالها المستشار ماهر بيبرس، محافظ بنى سويف، ووكيلة وزارة التربية والتعليم ببنى سويف وعدد من قيادات الوزارة والمديرية بالمحافظة، إلى أن جملة السرقات فى المدارس لأجهزة الحاسب الآلى قد بلغت نحو 3 ملايين خلال الـ3 أشهر السابقة.

غنيم - لا صحة لالغاء مادة التربية الموسيقية بالمدارس

نفى الدكتور إبراهيم غنيم، وزير التربية والتعليم، ما نشرته إحدى الصحف عن إلغاء مادة التربية الموسيقية بالمدارس، واصفا الأمر بالكذب والافتراء، مؤكدا أن الوزارة تطلق على مادة الموسيقى التربية الموسيقية لأنها غذاء للروح.
وأشار غنيم إلى أن مادة التربية الموسيقية تسمو النفس وتغذي الروح، قائلا "أتمنى أن تعود حجرات التربية الموسيقية مرة أخرى للمدارس والتي كان يعزف بها الطلاب أناشيد وألحانا تملأ الحياة المدرسية نشاطا وسرورا".

بيان وزارة التربية والتعليم حول الانتخابات الطلابية وأخونة التعليم فى مصر

رداً على إدعاء البعض تعمد وزارة التربية والتعليم لتجاهل إعتماد اللائحة الطلابية الجديدة ، والمطالبة بمقاطعة الإنتخابات القادمة بعد أيام في حفل تنصيب إتحاد طلاب مصر يوم 28/2/2013م بحجة عدم اعتماد اللائحة الجديدة ، لزم التنويه والتوضيح أن الوزارة كانت حريصة على تعديل اللائحة الطلابية الصادرة بالقرار الوزاري 203 لسنة 1991 ، وقد تم بالفعل التعديل بشراكة حقيقية من غالبية الإتحادات الطلابية المصرية وعلى مستويات مختلفة في وجود الدكتور إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم ، لكن بدء الانتخابات الطلابية منذ بداية الأسبوع الأول للدراسة في سبتمبر 2012 ألزم الجميع باستكمال الإنتخابات بنفس المعيار الذي بدأت به وهو اللائحة الحالية الصادرة بالقرار الوزاري 203 لسنة 1991 .

-->  وتؤكد الوزارة أن استكمال الإنتخابات بهذا القرار إلتزام قانوني لا يملك أحد تغييره. و في جميع الأحوال حتى ولو صدرت اللائحة فإنها لن تطبق من الناحية القانونية إلا في العام الدراسي القادم 2013/2014. كما تؤكد على عدم تضرر أحد من استكمال الإنتخابات الحالية بالقرار الوزاري 203 وأن العدالة وتكافؤ الفرص متاحان للجميع .

  وتأمل الوزارة من طلابها الأعزاء المشاركة الفاعلة في هذه الممارسة الديمقراطية الرائدة لأنه لا يوجد ما يشوب هذه الإنتخابات من الناحية القانونية أو من ناحية العدالة وتكافؤ الفرص، كما تربأ بهم عن خلط الأوراق والحقائق أو توظيفها في الدعاية الإنتخابية لاتحاد طلاب مصر القادم في الثامن والعشرين من الشهر الجاري. 

وبالنسبة لدعوة بعض الإئتلافات والروابط الخاصة بالزملاء المعلمين للتظاهر بعد غد السبت أمام القصر الرئاسي "الإتحادية" مطالبة بحقوق المعلمين وعدم صرف الــ 50% ،والتصدي لما يسمى بأخونة الوزارة والتعليم .. تؤكد الوزارة أنه قد تم الإنتهاء الفعلي من الإجراءات الإدارية لصرف جميع المستحقات المالية المرتبطة ببدل الإعتماد 50% وستصرف بأثر رجعي من شهر أكتوبر الماضي 2012 ، كما تشدد على تضامنها مع جميع معلمي مصر (1.2 مليون معلم ) في حقوقهم المالية والأدبية .

أما بالنسبة لما يسمى بأخونة التعليم أو الوزارة .. فقد تم التأكيد بشواهد عدة أن وزارة التربية والتعليم ملك لكل المصريين وهي أكبر من أي فصيل سياسي أو حزب أو جماعة، وأنها لن تشارك في السجال السياسي القائم لأن لها مهمة وطنية أكبر وهي بناء الإنسان المصري والحفاظ على ودائع المصريين لديها "الطلاب والطالبات".

وأخيرا .. تعزز الوزارة الثقة في جموع المعلمين بأنهم يقدرون طبيعة المرحلة الحرجة التي تمر بها مصر ، وتأمل أن يلتفت الجميع للواجب الوظيفي والرسالة النبيلة التي يشرف بتأديتها وهي تربية وتعليم أبنائنا الطلاب.

بلاغ ضد وزير التعليم غنيم ووكيلة وزارة التربية والتعليم

تقدم رجب أحمد رواش، ولى أمر ثلاث تلاميذ بالمراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية بمحافظة الجيزة اليوم الأربعاء، ببلاغ للنائب العام، يحمل رقم 2932 لسنة 2013، ضد كل من الدكتور إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم، ونعيمة عبد الجليل وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الجيزة لقيامهما برفع أسعار المجموعات الدراسية بالمدارس الحكومية فى جميع المراحل التعليمية المختلفة.

-->

وقال البلاغ، إن قرار وزير التعليم رقم 4 لسنة 2013 والخاص بزيادة المجموعات الدراسية هو قرار خاطئ وغير مدروس لأنه يعمل على تحويل المدارس الحكومية التى من المفترض أن تقدم تعليما مجانيا وليست مراكز للدروس الخصوصية بعد أن أصبحت أسعار المجموعات الدراسية قريبة من الدروس الخصوصية.

وأوضح البلاغ أن قرار الوزير مخالف للدستور لأنه يتناقض مع مجانية التعليم والذى تنفذه وكيلة وزارة التربية والتعليم نعيمة عبد الجليل بمدارس المحافظة.

وطالب البلاغ النائب العام بالتدخل لإلغاء القرار لأنه مخالف للدستور وصدر دون الرجوع لمجلس الآباء والمعلمين، كما أن هذا القرار جعل أولياء الأمور كبش فداء للمعلمين وذلك بعد رفع الأسعار فى وقت من المفترض أن تكون هذه المجموعات لرفع مستوى طلاب الفقراء والطبقة المتوسطة غير القادرة على الدروس الخصوصية.

وطالب البلاغ وكيلة الوزارة بالجيزة بضرورة مراعاة الغلابة والمطحونين خاصة فى ظل وجود نظام تعليمى فاشل وأن مثل هذا القرار سيتسبب فى زيادة الأعباء على الأسر والفقراء.

كادر المعلمين -غنيم يصدر أوامر للمديريات لصرف مستحقات المعلمين 50% بأثر رجعى من اكتوبر

مصر| غنيم ينهي مع "المالية" صرف 50% للمعلمين بأثر رجعي من أكتوبر

أنهى أمس الدكتور إبراهيم غنيم، وزير التربية والتعليم، مع الدكتور المرسي حجازي، وزير المالية، باقي الإجراءات الخاصة بصرف كادر المعلم 50% وبأثر رجعي من شهر أكتوبر الماضي 2012م.

وأكدت وزارة التربية والتعليم- في بيان لها اليوم أن الدكتور غنيم قد أصدر فور انتهاء اجتماعه مع وزير المالية تعليماته العاجلة لجميع المديريات بالانتهاء الفوري من تحرير الكشوف وصرف مستحقات المعلمين.

-->

وأشاد د. غنيم بالموقف الوطني لجموع المعلمين الذين قاموا بواجبهم الوظيفي ومسئولياتهم الوطنية، رغم تأخر صرف بعض المستحقات المالية، مؤكدًا أن المعلم المصري كان وسيبقى فخرًا لهذا الوطن وعمادًا للتربية والتعليم وصانعًا للأجيال.

وأكدت الوزارة أن هذا الاتفاق يأتي وفاءً بما وعدت به معلميها، وتنفيذًا لقانون الكادر، وتأكيدًا لدعم وتعاون الوزارات المعنية (وزارة المالية ووزارة التربية والتعليم).