الافراج عن ضباط 8 إبريل

أعلن مصدر قضائى   أنه سيتم الإفراج فورا عن جميع الضباط المحتجزين فى 8 إبريل بمن فيهم أربعة ضباط كان يتم إعادة تأهليهم وذلك بمجرد وصول قرار التصديق إلى أماكن احتجازهم، وهو ما يستغرق على الأكثر 24 ساعة،

يأتى ذلك بعد تصديق الفريق أول عبد الفتاح السيسى وزير الدفاع، بالحبس سنة مع إيقاف التنفيذ على 21 من ضباط 8 إبريل.

يذكر أن ضباط 8 إبريل هم مجموعة من 21 ضابطًا في القوات المسلحة المصرية، شاركوا في تظاهرات جمعة 8 إبريل 2011، والتي عرفت باسم جمعة المحاكمة والتطهير، وألقي القبض عليهم بعد فض لاعتصامهم مع أهالي الشهداء والآلاف من الثوار وشارك في الهجوم قوات الشرطة العسكرية والمظلات وظهر معهم قوات الأمن المركزي لأول مرة منذ اختفائهم يوم 28 يناير.

والضباط هم:

1 - مقدم / إياد إمام

2 - مقدم / خالد الخولي

3 - رائد / حسن عبد الحميد

4 - رائد / محمد عبد القادر

5 - رائد / محمد عمر

6- رائد / أحمد نجدي

7-نقيب / محمد ابو زيد

8 - نقيب / إبراهيم الشرع

9 - نقيب / محمد فهمي

10 - م أ / ياسر بخاتي

11 - م أ / إبراهيم الجعفري

12 - م أ / حسين سعد

13 - م أ / أحمد أبو الحسن

14 - م أ / محمود بدير

15 - م أ / أحمد الخولي

16 - م أ / أحمد سمير

17 - م أ / أحمد رشاد

18 - م أ / محمد رفعت

19 - م أ / رامي احمد عبد العزيز

20 - م أ / محمد الحنفي

21- م أ / مصطفى عبد المجيد

فى الأسبوع الثالث من الدراسة :عجز حاد في معلمي الأنشطة وكتب الثانوي ناقصةو الحضور 99%

يدخل العام الدراسي اليوم اسبوعه الثالث.. كل المؤشرات تؤكد ان الهدوء أصبح يسيطر علي العملية التعليمية وان كانت هناك بعض السلبيات التي مازالت موجودة لكنها بشكل عام غير مؤثرة.

المدرسون عادوا للانتظام في المدارس ودخلوا الفصول ليشرحوا بجدية كاملة ويعوضوا ما قد يكون قد فات علي التلاميذ بسبب لجوء بعض المعلمين للامتناع عن العمل بحجة الاضراب في الأيام الأولي من السنة الجديدة.
أولياء الأمور اطمأنوا كثيرا وبدأوا يلزمون ابناءهم بالحضور بعد أن منعهوهم بعض الايام خوفا من استخدامهم من جانب المدرسين في معاركهم مع الادارة المدرسية.
مديرو المديريات والادارات التعليمية أصبحوا أكثر نشاطا في متابعة المدارس خاصة بعد أن ألهب الدكتور ابراهيم غنيم وزير التربية والتعليم حماسهم من خلال جولاته المفاجئة التي اتخذ فيها قرارات فورية لاعادة الانضباط إلي العملية التعليمية.
أصبح مديرو المدارس والمعلمون انفسهم يتوقعون زيارة الوزير لمدارسهم في أي لحظة الأمر الذي يدفعهم للالتزام اكثر خوفا من التعرض للعقاب.
في القاهرة والجيزة ساد الهدوء العملية التعليمية حيث ارتفعت نسبة الحضور والتزم الطلاب والمدرسون في الفصول وقلت موجة الاضرابات.
أكد سعيد شومان وكيل وزارة التربية والتعليم بالقاهرة ان المدارس انتظمت في الدراسة حيث التزم المدرسون بالحضور والتدريس داخل الفصول الدراسية وبدأوا في تعويض الحصص التي فاتت التلاميذ خلال الاسبوع الأول من الدراسة في المدارس التي دخلت الاضراب عن التدريس مؤكدا انه يقوم بالمرور اليومي علي المدارس للتأكد من انتظام الطلاب والمدرسين.
اضاف ان الجداول الدراسية منتظمة المحددة مع تعويض المادة العلمية التي ضاعت خلال الفترة التي أضربت فيها بعض المدارس كما يتم عمل تقرير يومي بنسب حضور الطلاب وأوضاع المدارس واعطاء الأولوية لمصلحة الطالب في المقام الأول.
من جانبها أكدت نعيمة عبدالجليل وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة علي ان احوال الدراسة بدأت في الانتظام بشكل فعلي داخل المدارس فيما يخص كافة المراحل الدراسية وان هناك تعليمات مشددة بتكثيف الجولات الميدانية علي المدارس وانه جار توفير أمن لحراسة وتأمين المدارس من السرقات موضحة انه يتم تفعيل المجموعات المدرسية حيث تم الاعلان عنها وانه لا اجبار عليها حيث ان سعر المجموعة العادية في المرحلة الابتدائية 5 جنيهات للمادة والمميزة 12 جنيها والاعدادي العادية 10 جنيهات والمميزة 20 جنيها والعادية للمرحلة الثانوية 12 جنيها والمميزة 20 جنيها فقط.
من ناحية اخري استياء ونفور واسع من أولياء الأمور ضد ما يقوم به المعلمون من اضرابات لتعطيل سير الدراسة وبعدهم الاداريين وانهم يلعبون بمستقبل ابنائهم ويتخذون من الطلبة سلاحا من أجل تحقيق مطالبهم الفئوية دون النظر إلي مصلحة الطالب مشيرين إلي انهم عامل رئيسي في انهيار العملية التعليمية بسبب اهمالهم في الفصول والضغط علي الطالب من أجل الاشتراك في الدروس الخصوصية متساءلين من يعوض ابناؤهم عما فاتهم من المقررات الدراسية؟!
اكدوا انهم لا يرضون عن أي زيادة في المرتبات ولن يكتفوا من الارباح الخيالية للدروس الخصوصية التي لن تعوضها أي زيادة في المرتبات.
طالبت سامية علي ونورهان سلامة وعايدة فهمي أولياء أمور بأن المطالب الفئوية طغت علي المصلحة العامة فبدلا من البحث عن حلول لما يعانيه التعليم والمدارس من اهمال جسيم وما يعانيه ابناؤنا من عدم حصولهم علي خدمة تعليمية جيدة نجد اضرابات واعتصامات في كل قطاعات الدولة والمطلب الرئيسي هو زيادة المرتبات.
اجمعت سعاد محمد ونورا محمود وسارة أحمد أولياء أمور تلاميذ بالمرحلة الابتدائية علي ضرورة وجود عقاب رادع لكل من تسول له نفسه التلاعب بمستقبل الطلاب لأن ابنائنا تقع فريسة هذه الألاعيب فتارة يتحدثون عن اضراب عن امتحانات الثانوية العامة وتارة مع بداية الدراسة كوسيلة ضغط علي المسئولين ويعملون بمبدأ “أنا ومن بعدي الطوفان”.
أكد حسام السيد وطارق عبدالهادي ومنير السيد أولياء أمور طلاب بالمرحلة الثانوية ان المدارس الثانوية كما هي تعج بالاهمال وكثافة الطلاب في الفصول حدث عنها ولا حرج وتعاني من سوء النظافة ومازالت غير جاذبة لابنائنا حيث إنهم يكتفون بحضورهم الحصة الأولي ليتفرغوا للدروس الخصوصية.
اعرب سمير فؤاد وطارق علي وسامي عبدالمنعم عن استيائهم مما يقوم به المدرسون من اعمال شغب لأنه من المفروض انهم قدوة واصحاب رسالة سامية وما يطالبون به هو “فراغة عين” لأنهم يستنزفون جيوب أولياء الأمور ولا يرحموهم.
أكد محسن الراوي مدير مدرسة ملحقة المعلمين الابتدائية بالدقي أن هناك خطة لتفعيل الانشطة وتفريغ طاقات التلاميذ فيما يفيد مشيرا إلي أن نسبة الحضور من المدرسة تعدت 98% وان هناك التزاما من المدرسين.
اضاف انه تم تسليم كافة الكتب للتلاميذ دون التقيد بدفع المصروفات كما ان هناك متابعات جادة لاداء المدرسين في الفصول واعداد تقارير وحضر شامل للغياب والحضور ضمانا لحسن سير العملية التعليمية.
قال أنس المطاعني مدرس أول ان مطالب المعلمين مشروعة ولابد من تلبيتها لضمان حياة كريمة للمعلمين فالمعلم اساس التطوير مشيرا إلي أن من ابرز المطالب حد ادني واقصي للأجور وتجريم الدروس الخصوصية وزيادة ميزانية التعليم ومعالجة الرسوب الوظيفي وتثبيت المتعاقدين.
قالت سيدة عبدالرءوف مدير ادارة غرب مدينة نصر ان الادارة تعاني من عجز شديد في مدرسي الانشطة خاصة التربية الفنية والموسيقية مشيرا إلي محاولة حل المشكلة عن طريق مخاطبة المديرية.
أكدت نجوي محمد يحيي مدير ادارة شبرا التعليمية ان الادارة إلي حل كبير محظوظة لأن مشاكلها قليلة ونسبة العجز في مدرسي بعض المواد محدودة جدا وتم تداركها.
اضاف انه تم تسليم كافة الكتب الدراسية لجميع المراحل التعليمية فيما عدا كتاب الدين المسيحي الخاص بالصف الثالث الابتدائي وذلك علي مستوي معظم المدارس ولا توجد بالادارة أي مظاهر اضرابات أو اعتصامات للمدرسين ولم تتأثر العملية التعليمية بأي مشاكل فئوية.
أوضحت ان نسبة الحضور للطلاب تجاوزت 90% مؤكدة انه مما لا شك فيه ان معظم المدارس بها مشاكل ولكننا نقوم بتشكيل لجان متابعة لحل المشاكل فورا مشيرة إلي أن أبرز مشكلة ان مدرسة الوحدة العربية التجريبية للغات لا يوجد بها حتي الآن مدير وتم تشكيل لجنة متابعة تتواجد بالمدرسة علي مدار اليوم الدراسي لحين تعيين مدير.
أكد غطاس شحاتة مدير ادارة الشرابية التعليمية ان هناك التزاما واضحا من المدرسين والاداريين وعمال الخدمات رغم ان الادارة تعاني من النقص في هؤلاء العمال. اضاف ان هناك تعاوناً بين الادارة وحي الشرابية فيما يخص توفير النظافة داخل وخارج المدارس مشيرا إلي أن نسبة تسليم الكتب للمرحلة الابتدائية وصلت 7.99% وفي المرحلة الاعدادية 5.99% أما في المرحلة الثانوية فتصل إلي 5.86% لأنه تم تغيير المناهج بالصفين الثاني والثالث الثانوي.
أكد ان نسبة الحضور في الابتدائي وصلت 97.96% وتقل في المرحلة الاعدادية حيث تصل إلي 95% اما الحضور بالمدارس الفنية لا تتعدي 60% مشيرا إلي أن هناك اداء واضحا من الموجهين في متابعة موجهي المواد.

إعادة تنسيق الشهادات المعادلة وفقاً لقواعد العام الماضي

وافق المجلس الأعلي للجامعات في اجتماعه أمس برئاسة د. مصطفي مسعد وزير التعليم العالي علي إعادة تنسيق طلاب الشهادات المعادلة العربية والأجنبية المعادلة وفقاً للقواعد التي كانت متبعة في العام الماضي وبشرط ألا يضار أحد من الطلاب الذين قبلوا باحدي الكليات وفقاً لأسلوب التوزيع الذي تم.

ويبحث الوزير زيادة عدد الأماكن بالجامعات الخاصة لطلاب المعادلة بحيث تلبي رغبات الطلاب الحاصلين علي مجاميع مرتفعة.

وقد احتفل طلاب شهادات المعادلة العربية والأجنبية بإطلاق الشماريخ النارية داخل جامعة القاهرة بعد قرار المجلس الأعلى للجامعات لإعادة تنسيق الشهادات المعادلة، وفقاً لقواعد العام الماضى، وسجدوا شكرا لله ورددوا “الله أكبر الله أكبر، شكرا شكرا يا وزير”.

كما أطلقوا الألعاب النارية أمام مقر المجلس إلا أنهم بعد لحظات قالوا “مش هنمشى”، مطالبين بقرار رسمى فورى، رغم أن الوزارة أعلنت رسميا من خلال بيان أرسلته لوسائل الإعلام عن قرار إعادة التنسيق.

وكان طلاب الشهادات المعادلة وجهوا سبابا وهتافات غير أخلاقية للدكتور سمير شاهين أحد مسئولى التنسيق، وحاولوا الاعتداء عليه، وحاولوا دفعه، إلا أن أمن جامعة القاهرة نجح فى إخراجه من بينهم وإدخاله لمبنى قبة جامعة القاهرة.

الآن على موقع التنسيق نتيجة التحويل : صيدلة حلوان – سياحة وفنادق – تربية رياضية – …

الأن على موقع التنسيق الالكتروني ظهور نتيجة التحويلات للكليات التالية :

( السياحة والفنادق – التربية الرياضية – التمريض – التعليم الصناعي – التربية النوعية – التربية النوعية الفنية – التربية النوعية الموسيقية – صيدلة حلوان – تربية خاصة الإسماعيلية – فنون تطبيقية بنها )

موقع التنسيق الإلكتروني – نتيجة التحويل
ملحوظة :

في حالة عدم قبول رغبتك في التحويل من كلية إلى أخرى فإن نتيجة الترشيح ستظل كما هي بدون تغيير  وهذا يعني أن قواعد التحويل لا تنطبق عليك.

نقيب المعلمين : قريبا.. جدول زمنى لتنفيذ مطالب المعلمين

نقيب المعلمين : قريبا.. جدول زمنى لتنفيذ مطالب المعلمين
ونحن جميعا فى خدمة التراب الذى يمشى عليه المعلم
ان صدر منى خطأ بشأن المعلمين سأعتذر لهم إمام العالم اجمع

أكد الدكتور أحمد الحلواني نقيب المعلمين خلال لقائه عدد من ممثلي روابط المعلمين بالمحافظات بمقر النقابة العامة بعد ظهر اليوم أنه سيتم في القريب العاج ل عمل جدول زمني لبلورة مطالب جموع المعلمين والعمل علي تنفيذها ، مشيرا إلي أن الهدف واحد وإن اختلفت الوسائل.
وأوضح الحلواني ، ان النقابة لن تشارك في الإضرابات التي يق

وم بها عدد من المعلمين إلا إذا تخلت الرئاسة ورئاسة الوزراء ووزير التربية والتعليم ووزير المالية عن النظر فى مطالب المعلمين وذلك من أجل استقرار أولادنا الطلاب فى بداية عام دراسى جديد
وأشار انه سيتم تغيير قانون التعليم رقم 139 وبالأخص الباب السابع ، وسيصبح هناك جدول اجور منفصل تماما بدرجات واساسى غير اساسى الدولة كما سيكون للمعلم مكانة ادبية وعلمية ومهنية وذلك فى ضوء الدستور الجديد مؤكدا ان هناك مقترحات مستقبلية للعمل بقانون العمل الموحد .
وأفاد النقيب انه كان هناك 25 ألف كارنيه معطل فى ظل وجود مجلس النقابة السابق قد قامت النقابة الحالية بالعمل على استخرج هذه الكمية والانتهاء منها مضيفا أن استخراج الكارنيه الان لم يستغرق سوى أسبوعين كما انه جارى فسخ العقد مع شركة ادارة المستشفى والتنسيق مع نقابة الاطباء لعمل خدمة صحية متميزة للمعلم واسرته .
وفيما يخص مشكلة الرسوب الوظيفى ، اكد الحلوانى ان اول زميل سيأخذ الدرجة ويتم ترقيته سنطالب له باثر رجعى وذلك لإنهاء الرسوب الوظيفى كما انه سيتم تثبيت المعلمين المتعاقدين الذين استكملوا الشروط
ونوه الحلوانى الى أنه من ضمن مطالب النقابة تكليف خريجى كليات التربية على ان تكون الأولوية لمن حصل على درجة الامتياز وجيد جدا ثم النظر فى التقديرات الأخرى بعد ذلك كما طالبنا بأن يكون بدل المعلمين مثل بدل أساتذة الجامعات .
وعما تردد من تصريحات كاذبة عن الحلوانى ، قال " لم أقل قلة مندسة وإنما قصدت عدد قليل من أشخاص معينين ومع ذلك ان صدر منى خطأ بشأن المعلمين سأعتذر لهم إمام العالم اجمع ونحن جميعا فى خدمة التراب الذى يمشى عليه المعلم " متمنيا التواصل المستمر مع المعلمين بغض النظر عن الخلافات ومؤكدا على حق الجميع فى التظاهر والأضراب فى اطار الشرعية ، جاء ذلك كله ردا على مطالب ومشاكل المعلمين .
من جانبه ، أكد الأستاذ محمد السروجى المستشار الاعلامى لوزير التربية والتعليم أنه ما صدر من قرارات جزء من حق المعلم مشيرا الى انه سيتم وضع جدول زمنى لمطالب المعلمين وان يعلن ذلك وكأنه ميثاق شرف .
وأضاف : ما زلنا نراهن على وطنية المعلمين فى المقام الأول كما أن الوزارة مؤمنة بكل الحقوق والمطالب والتى نسعى جاهدين على علو سقفها إلا إننا نتحرك الآن وفقا للإمكانيات المتاحة مؤيدا جموع المعلمين فى الاعتصام والتظاهر والإضراب وموجها الشكر والتحية منه ومن الدكتور إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم لهم .
وقد شارك فى الأجتماع صلاح نافع أئتلاف شباب المعلمين بالجيزة و جمال شعبان حسن المجلس الوطنى للتعليم و محمد كامل رسلان أتحاد معللمى المنيا ومجدى حسنين منسق عام معلمى كفر الشيخ سلامة عبد الرحمن سالم المجلس الوطنى للتعليم بالأسماعيلية ومحمود الأشقر اللجنة التنسيقية للمعلمين أيمن محمد حسن المجلس الوطنى للتعليم ومجدى علام المجلس الوطنى للتعليم

تقسيم إجازات الطلاب على أيام الأسبوع

البدرى: لو وافق "مرسى" على تدريس الإنجيل والتوراه فى المدارس سنحاربه

أكد الشيخ يوسف البدرى استاذ الأديان والداعية الإسلامى أن اقتراح مدير التطوير والمناهج بوزارة التربية والتعليم بتدريس اجزاء من الانجيل والتوراة فى المدارس الحكومية، يضرب الإسلام فى الصميم وهذا الاقتراح  مرفوض شكلاً وموضوعاً وهذا المسئول لا يفرق بين التطوير والتبوير". 

لافتاً البدرى إلي ان القران الكريم فيه ما اراد الله ان يذكره من التوراة والانجيل والزبور، موضحاً ان هذا الاقتراح لا يقبله اى مسلم لانه يساهم فى ايقاع الفتن وانه سبق واقترح المرشح السابق للرئاسة احمد شفيق وتم رفضه واذا وافق الرئيس مرسى على هذا الاقتراح سنحاربه ونقيم الدعاوى ضده امام ساحات المحاكم.

اعلان عن وظيفة ( مطلوب سكرتيرة )

تعلن مؤسسه الترابط العربى عن حاجتها لسكرتيره بفرع فاقوس بمرتب مجزى من لديه القدره على العمل يتصل برقم 01145040037
او االتوجه لمقر المؤسسه فى فاقوس برج ابو عبدون بجوار شركه عبدالرازق رمضان الجديد بشرط المتقدمين من الاناث وتكون حسنه المظهر

وزير التعليم يتبرأ من تصريحاته حول الشذوذ الجنسى.. و«التحرير»: كلامك مسجل

غنيم أثناء الحوار

يبدو أن وزير التربية والتعليم الدكتور إبراهيم غنيم، شعر أنه قد تورط فى تصريحاته لـ«التحرير» عن وجود شذوذ جنسى فى بعض المدارس الأجنبية، فخرج مستشاره الإعلامى محمد السروجى لنفى التصريحات المسجلة بالصوت لدى الجريدة لمن يريد الاطلاع عليها. تصريحات «الشذوذ الجنسى» تطوع غنيم بالإدلاء بها دون أن تسأله «التحرير» عنها، رغم أن اتهام المدارس والطلاب بأعمال غير أخلاقية يجب أن نرفضه جميعا، دون وجود أدلة واضحة، خصوصا أنه يأتى فى سياق التشهير بالمدارس الأجنبية فى مصر، التى تنافس «بزنس الإخوان» الشهير فى بناء مدارس خاصة بديلة.
المستشار الإعلامى لوزارة التربية والتعليم محمد السروجى أراد رفع الحرج عن وزيره، حيث نفى فى أحد البرامج التليفزيونية بالفضائيات، مساء أول من أمس، تصريح الوزير، وكأن الوزير منفصل عن مستشاره الإعلامى، وفى إطار التزامنا بالمهنية وحرفية ما قاله الوزير دون تحريف نعيد نشر سؤال الجريدة والإجابة عنه حرفيا، مع التأكيد على وجود التسجيل الصوتى لما قال.
كان نص سؤال «التحرير» للوزير: «هناك بعض التقارير الصادرة تشير إلى المد الشيعى داخل بعض المدارس، فما موقف الوزارة تجاه ذلك الأمر»، فكانت إجابته عن هذا السؤال حرفيا كالتالى: «فيه مدارس أجنبية فيها homo sexuel، وسأضعها تحت المراقبة، وطلبت رصد إحصائية بعدد المدارس التى بها مخالفات، لأن فيه قضايا أحتفظ بها داخل أجندتى أهتم بها لحلها، حتى أتعامل معها بشكل إيجابى ورسمى وقانونى لا بشكل أمنى، فلما أقول هذه المدرسة فيها مد شيعى، لا بد أن أرصد ذلك الأمر حتى أتعامل معه بشكل رسمى.
وعندما سألته «التحرير» عن إحصائية بعدد المدارس، رد الوزير قائلا «هناك أكثر من مدرسة، 3 مدارس أجنبية فيها بعض ممارسات غير أخلاقية». وعندما عادت «التحرير» لسؤال غنيم مرة أخرى عن رصد أى مدارس بها مد شيعى أو حزبى، رد الوزير قائلا «حتى الآن لم تُرصد أى مدرسة بها مد شيعى أو حزبى، ولو لقيت حالة واحدة بها مد شيعى بالمستندات سأدخل عليها فورا، وأتخذ ضدها الإجراءات القانونية».
تصريح وزير التربية والتعليم الدكتور إبراهيم غنيم فى أثناء حواره لـ«التحرير» أثار العديد من ردود الأفعال حول عدم فرض الوزارة للرقابة الحاكمة على تلك الأنواع المتعددة من التعليم، خصوصا الدولى والخاص منها، حيث طالب أحمد الأشقر نقيب معلمى 6 أكتوبر والشيخ زايد، الوزير قبل التصريح أن يكون كلامه موثقا، وأن يعلن بكل وضوح وصراحة، ويتخذ الإجراءات اللازمة ضد تلك المهازل».
محمد زارع، رئيس المنظمة العربية للإصلاح الجنائى، قال إن تصريح الوزير الجرىء حول وجود تقارير لديه عن الشذوذ الجنسى فى 3 مدارس أجنبية له مغزى وهدف محدد، وهو خضوع تلك النوعية من المدارس الأجنبية تحت سيطرة وزارة التعليم المصرية، موضحا أن الوزير أراد أن يضرب قنبلة دخان ويطلق السهام بأن هناك بعض الانحراف فى تلك النوعية من المدارس، حتى يسمح للوزارة بفرض السيطرة عليها، قائلا «من الغريب أن يخرج هذا الكلام على لسان مسؤول كبير بهذا الحجم، فلا أتخيل أن توجد مدارس بها ممارسات غير أخلاقية فى مقابل عدم اتخاذ إدارة المدرسة أى إجراء، وبالتالى إذا كان الوزير لديه معلومات موثقة، لا بد أن يتخذ إجراء قانونيا فورا ضد تلك المدارس، لأنه لا يجوز إلقاء التهم جزافا».

مسئول بالتعليم: إضافة نصوص مسيحية ويهودية للتربية الوطنية هدفه التعريف بحقوق الإنسان

حالة من الجدل رصدها "صدى البلد" في الشارع المصري مؤخرا بسبب انتشار خبر يخص منهج التربية الوطنية الذي يدرس للصف الثالث الثانوي ، مفاده أنه تم وضع آيات من الإنجيل بالكتاب لتدرس للطلاب وهو ما يحدث لأول مرة مما أثار حفيظة بعض الاسلاميين المتشددين في الشارع المصري.

وردًا على هذا الخبر كشف الدكتور صلاح عرفة – مدير مركز تطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم في تصريحات خاصة لـ"صدى البلد" أن حقيقة هذا الخبر أن مناهج التربية الوطنية التي تدرس هذا العام بالمدارس كلها مناهج جديدة تم تعديل الكثير بها وتم وضع اشياء جديدة ستدرس لأول مرة .

وأوضح عرفة أنه من أبرز تلك الإضافات الجديدة هذه الاضافة المذكورة في منهج الصف الثالث الثانوي ، حيث ان تمت اضافة فصل كامل اسمه حقوق الانسان ، و تحدثنا في هذا الفصل عن حقوق الانسان وفقا لما هو مذكور في الديانات الثلاثة "الاسلامية و المسيحية و اليهودية " ، و استشهدنا ببعض الايات و النصوص التي تحدثت عن حقوق الانسان في كل ديانة منهم.

وأضاف عرفة أن هناك فصلا آخر في نفس الكتاب يتحدث عن حقوق المرأة في العصور المختلفة، و تم أيضا الاستشهاد بنصوص عن حقوق المرأة في كل الديانات.

وقال عرفة إن هذا الاتجاه الجديد في تطوير المناهج الدراسية ، هو اتجاه مقصود من وزارة التربية و التعليم يهدف إلى الاعتراف بوجود شركاء للمسلمين في هذا الوطن وهم اخواننا المسيحيون ، الذين لابد ان يكون لهم حقوق مثلهم مثل اصحاب الديانات الاخرى ، فتجاهلهم أمر لا يصح و لا يرضاه أحد .

غنيم: مطالب المعلمين مشروعة وعادلة.. لكن الوقت حرج والموارد نادرة

أكد إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم أن مطالب المعلمين مشروعة وعادلة، لكن الوقت حرج والموارد نادرة، وقال: نحن صادقون مع أنفسنا ولن نعد أحد بما لا نملكه، وأن الكادر المعلن بنسبة 100% على مرحلتين هو أفضل المتاح وفقاً للمرحلة والموارد الحالية..

 

 

الدكتور ابراهيم غنيم وزير التربية والتعليم

أكد إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم أن مطالب المعلمين مشروعة وعادلة، لكن الوقت حرج والموارد نادرة، وقال: نحن صادقون مع أنفسنا ولن نعد أحد بما لا نملكه، وأن الكادر المعلن بنسبة 100% على مرحلتين هو أفضل المتاح وفقاً للمرحلة والموارد الحالية..

جاء ذلك خلال استقباله أمس بمكتبه عددًا من ممثلي الحركات والائتلافات والنقابات الممثلة لبعض المعلمين المعتصمين، لبحث سبل إنهاء الاعتصام وسير العملية التعليمية بانتظام.

وبدأ المعلمون بعرض مطالبهم والتي تمثلث في إضافة الـ 50% المقررة كحافز بجانب أساسي راتب المعلم، والاتفاق على جدولة مطالب المعلمين في ظل إصلاح شامل لمنظومة التعليم، كما طالبوا بإعادة تكليف خريجي كليات التربية وضرورة المطالبة برفع ميزانية التعليم وتجريم الدروس الخصوصية، وطالب بعضهم بأن يكون معاش المعلم على الأجر الشامل وليس على الأجر الأساسى.

كما طالب الحضور بطرح بدائل عملية لتنمية موارد الوزارة التي تلتهم ميزانيتها الأجور بنسبة تقترب من 85%، وأكد غنيم ضرورة اتزان معادلة الحقوق والواجبات لأنه ليس من المقبول المطالبة بالحقوق دون أداء الواجبات، وأكد أن هناك تراجعًا واضحًا في الواجبات المستحقة نحو الطالب والأسرة المصرية التي تعاني كثيراً ومنذ عقود.

وحول مشروع قانون الكادر الذي سبق عرضه في الفترة السابقة أكد الوزير أن المشروع هو نفسه الذي سوف يعرض خلال أسبوع على رئيس الجمهورية.

وأشار الى أنه سوف يتم تطبيق الحدين الأدنى والأقصى للأجور في الفترة المقبلة، وسوف يشمل ذلك جميع المهن والوظائف وستعود الفائدة على المعلمين بشكل مؤكد.

من جانبه أكد الدكتور طارق الحصري مساعد الوزير للتطوير الإداري أن الوزارة تجاوبت مع المطالب السابقة للمعلمين ومنها تثبيت المتعاقدين وتغيير المسمى الوظيفي وتفعيل دور الأكاديمية المهنية للمعلمين ومعالجة الرسوب الوظيفي لأكثر من 600 ألف معلم وهو ما تطلب مراجعة أكثر من مليون ملف وظيفي وأن الكادر الأخير هو نتاج سياسة ترشيد الإنفاق التي تم انتهاجها داخل الوزارة.. وهذا يدل بشكل واضح على أن الوزارة لا تتأخر في تلبية مطالب المعلمين طالما كان ذلك في استطاعتها.

"التعليم": ما نشر عن مدارس بها "شذوذ" غير صحيح.. والصحيفة لم تتحرى الدقة

قال المستشار الإعلامي لوزير التربية والتعليم- محمد السروجى أن إحدى الصحف الشهيرة أشاعت على لسان وزير التربية والتعليم إبراهيم غنيم  عن وجود شذوذ جنسى فى ثلاث مدارس دولية، مؤكدا أن الوزير لم يصرح بذلك، وأنها لم تتحرى الدقة فيما نشرته.

وأكد السروجى فى تصريحات صحفية  أنه حضر اللقاء ولم يتم توجيه مثل هذا السؤال، موضحا أن السؤال الذى تم توجيهه إلى وزير التعليم.. هل هناك مدارس دولية يمارس فيها الشذوذ؟ فأجاب الوزير نعلم أن هناك تركة مثقلة من المشاكل في مدارسنا، لكنها لم تصل لحد الشذوذ الجنسي، وهناك بعض المخالفات الأخلاقية فى بعض المدارس ونحن نتابعها ونراقبها ولدينا القدرة على تطبيق القانون على كل مدارس الجمهورية الحكومية والخاصة والدولية التي يثبت بها أي أخطاء غير مقبولة".

جدير بالذكر أن إحدى الصحف اليومية كانت قد نشرت تصريحات على لسان وزير التربية والتعليم بالأمس مفادها أن هناك 3 مدارس دولية يمارس فيها الشذوذ الجنسى، وهو الأمر الذي جعل أحد المحامين يتقدم ببلاغ للنائب العام اتهم فيه الوزير بإثارة الذعر فى نفوس الطلاب الذين يدرسون فى المدارس الدولية.

النائب العام يحقق في فضيحة "الشذوذ الجنسي" بالمدارس الخاصة بعد تحريات "غنيم"

قرر النائب العام المستشار عبد المجيد محمود إحالة بلاغ ضد وزير التربية والتعليم الدكتورإبراهيم غنيم حول تصريحاته بوجود شذوذ جنسي بين طلاب 3 مدارس أجنبية لنيابة وسط القاهرة لبدء التحقيق فيه.
وكان قدم البلاغ المحامي الدكتور سمير صبري، و جاء به أن الدكتور إبراهيم غنيم وزير التربية و التعليم أعلن في تصريحات صحفية  بأن لديه تقارير عن 3 مدارس أجنبية بها شذوذ جنسي.
و طالب المحامي باتخاذ كافة الإجراءات القانونية حيال الوزير لتعمده إخفاء تلك الواقعة وتقديم مسئولي تلك المدارس للنيابة العامة ..لما تؤديه تلك التصريحات من إدخال الرعب في نفوس أولياء الأمور بصفة خاصة و التشكيك في أخلاقيات المدارس الأجنبية بصفة عامة مما يؤدي إلى كارثة للرسالة التعليمية و إثارة البلبلة لدى الرأي العام .

آيات من الإنجيل في منهج التربية الوطنية بالثانوية العامة وحقوق المرأة فى المسيحية

لأول مرة وفى عهد الإخوان المسلمين ، ورئاسة الرئيس محمد مرسي ، أدخلت وزارة التربية والتعليم آيات من الكتاب المقدس “الإنجيل”، بمناهج التربية الوطنية الجديدة للمرحلة الثانوية، وذلك فى الفصل الخاص بحقوق الإنسان.

وتضمن الفصل الأول من الباب الثانى لمنهج التربية الوطنية للصف الثانى الثانوى درسا عن حقوق الإنسان فى الديانات السماوية الثلاث، وأورد آيات من القرآن والآنجيل أيضا فى الجزء الخاص بمبادئ حقوق الإنسان فى الديانة المسيحية مثل المساواة بين الأغنياء والفقراء فى الإصحاح 22 من سفر الأمثال «لا تقهر الفقير ولا تسحق المسكين فى القضاء و«حرية الاختيار» وتقرير المصير فى الإصحاح 30 من سفر التثنية «فاختار الحياة لتحيا أنت ونسلك»، وحق الإنسان فى العدل بسفر الجامعة الإصحاح الخامس «إن رأيت ظلم الفقير ونزع الحق والعدل فى البلاد فلا تعجب من الأمر فإن فوق العالى عاليا ملاحظا والأعلى فوقهما»، كما تمت الإشارة إلى أن الكتاب المقدس به 49 آية عن العدالة مثل «إجراء العدل والحق أفضل عند الرب من الذبيحة.

فيما جاء فى الباب الأول بالمنهج موضوع عن حقوق المواطنين غير المسلمين كما أقرها الدين الإسلامى وطبقا لوثيقة المدينة والتى تتضمن 47 بندا منها؛ الحماية من العدوان الخارجى وحماية الأعراض والتأمين عند العجز والشيخوخة والفقر وحرية العقيدة وحق العمل.

وفيما يتعلق بحقوق المرأة تضمنت جزءا خاصا عن المرأة فى المسيحية، وأكدت أن المسيحية لا تميز بين الرجل والمرأة بل تؤكد المساواة الكاملة وتحرم الطلاق وتعدد الزوجات.

واعتبر الكتاب، أن المواطنة تهدف للوصول الى درجة المساواة الكاملة بين الجميع فى الحقوق والواجبات والمساهمة فى تشكيل شخصية المواطن والهوية الجماعية للمصريين وبناء نظام سياسى مدنى تعددى متنوع من حيث الثقافة والايديولوجيا والدين والعمل على تعزيز الانتماء للوطن وخدمته والدفاع عنه.

من جانبه، قال الدكتور صلاح الدين عرفة رئيس المركز القومى للمناهج إن وثائق المنهج الجديدة تعتمد أساليب حديثة من أجل تطوير العملية التعليمية وإدماج حقوق الإنسان والمواطنة، ضمن المكون الثقافى والمعرفى للطلاب فى المرحلة الثانوية، خاصة بعد ثورة 25 يناير وما تقتضيه المرحلة الراهنة من زيادة الوعى المعرفى سياسيا وثقافيا وفكريا.

بعد مظاهرات الطلاب : نتيجة طلاب التحويلات الورقية خلال 48 ساعة

تظاهر مئات الطلاب من حملة الشهادات المعادلة وطلاب التحويلات الورقية للكليات المتناظرة وغير المتناظرة أمام وزارة التعليم العالي بسبب تأخر النتائج رغم مرور أسبوعين علي العام الدراسي الجديد مؤكدين أنهم في اعتصام مفتوح حتي يتم تلبية مطالبهم وانصافهم من الظلم الواقع عليهم نتيجة الارتفاع الجنوني للحد الأدني للكليات.. أكد الطلاب أنهم لم يسمعوا من المسئولين كل يوم سوي عبارة “فوت علينا بكره” مما يعرض مستقبلهم للخطر.
من جهته أوضح أحمد عبدالعزيز وكيل أول وزارة التعليم العالي أن كافة النتائج المتعلقة بطلاب الشهادات المعادلة والتحويلات وتنسيق صيدلة حلوان والسياحة والفنادق والتربية الفنية والموسيقية والنوعية والتمريض سوف تعلن خلال 48 ساعة .. مشيرا الي ان فتح التحويلات الورقية بين المعاهد مستمر حتي نهاية أكتوبر القادم.
أضاف الوكيل الأول أنه جار إعداد مذكرة للعرض علي الوزير لفتح اختبارات القدرات للكليات التي تشترط للقبول بها اجتياز الطالب لاختباراتها مرة أخري لاستكمال أعدادها علي ان تبدأ الاختبارات بداية الأسبوع المقبل كفرصة أخيرة أمام الراغبين في الالتحاق بهذه الكليات.

«التربية والتعليم»: إنهاء «الكادر» خلال أسبوعين

قالت حركات تعليمية، عقب لقاء الدكتور إبراهيم غنيم، وزير التربية والتعليم، إن الوزير تعهد بالانتهاء من مشروع الكادر خلال أسبوعين، تمهيداً لرفعه للرئيس مرسى، للتصديق عليه، فيما تواصلت الاحتجاجات داخل عدد من المدارس بالمحافظات.
التقى الدكتور إبراهيم غنيم، وزير التربية والتعليم، الاثنين، ممثلى عدة حركات تعليمية منها نقابة المعلمين المستقلة واتحاد المعلمين المص

ريين والمجلس الوطنى للتعليم، وذلك للتفاوض حول مطالب المعلمين ومحاولة فض الإضراب فى المدارس، والذى دخل الأسبوع الثانى من الدراسة، وأكد الوزير أن مطالب المعلمين مشروعة وعادلة، لكن الوقت حرج والموارد نادرة، وتابع: «نحن صادقون مع أنفسنا ولن نعد أحداً بما لا نملكه، وإن الكادر المعلن بنسبة 100% على مرحلتين هو أفضل المتاح وفقاً للمرحلة والموارد الحالية».
حضر الاجتماع الذى كان مغلقاً كل من أيمن البيلى، وكيل نقابة المعلمين المستقلة، وعبدالناصر إسماعيل، ممثل اتحاد المعلمين المصريين، والدكتور محمد زهران، نقيب معلمى المطرية، فضلاً عن مسؤولى الوزارة.
قالت نقابة المعلمين المستقلة، فى بيان لها، الثلاثاء، إن ائتلافات المعلمين المستقلة التقت بممثلى وزارة التربية والتعليم وعلى رأسهم وزير التربية والتعليم، وذلك عقب دخول المعلمين المصريين فى إضراب عن العمل، وشارك فى اللقاء ممثلون عن مدرسة عباس محمود العقاد للغات، كممثل عن المدارس المضربة عن العمل، وتم عرض مطالب المعلمين ومناقشتها ومحاولة فض الأزمة.
وطالب البيان المعلمين المضربين عن العمل بتعليق إضرابهم لمدة أسبوعين، لحين الانتهاء من مناقشة مشروع الكادر، لرفعه لرئاسة الجمهورية لإقراره، لافتاً إلى أن جميع الخيارات مفتوحة أمام الحركات التعليمية، حال عدم وفاء الوزارة بما أسفر عنه الاجتماع.
وعلى صعيد المحافظات، اعتصم العشرات من أهالى قرية الحرية بمركز دكرنس بالدقهلية، داخل مبنى المدرسة الإعدادية.
وفى كفر الشيخ، أضرب مدرسو وطلاب مدرسة الحامول الابتدائية عن العمل، ورفضوا دخول الفصول، اعتراضاً على نقل مدير المدرسة تعسفياً حسب قولهم. فيما قرر الدكتور مصطفى كامل عيسى، محافظ المنيا، إيقاف نتيجة اختبارات الـ 300 وظيفة، المعلن عنها بالتربية والتعليم، لما أصابها من عوار لعدم الاختيار وفقاً للقواعد والاشتراطات المناسبة

فضيحة بجامعة الأزهر..القيادات وقعوا علي بيان يسمح بتعيين أبنائهم بدلأً من ذوى الاحتياجات الخاصة

ذكرت مصادر داخل جامعة الأزهر أن بيان تم توزيعه على العاملين بالجامعة للتوقيع عليه للسماح لنائب رئيس الجامعة فرع أسيوع لاستغلال نفوذه ورفضه تنفيذ اللائحة الخاصة بتعيين الـ 5% لذوى الاحتياجات الخاصة بسبب عدم وجود ميزانية أو درجات مالية تستوعب هذه الاعداد، وأكدت المصادر أن ذلك يأتي فى الوقت الذى قام نائب رئيس الجامعة لفرع أسيوط بتعيين أبناء قيادات الجامعة بالمحافظة بوظائف قيادية داخل المحافظة.وفق لوكالة أنباء أونا

وهاجم أحد موظفى الجامعة “رفض ذكر اسمه” رئيس فرع أسيوط بأنه قام بتعيين ابنه رغم أنه حديث التخرج وبعد مساومة قيادات الجامعة له بفضح أمره أو تعيين أبنائهم قام بتعيين 6 أخرين من أبناء كبار الاساتذه بالجامعة مؤكدين أن البيان الذى تم توزيعه مجرد محاولة لإعطاءه حق السيطرة على الجامعة وتعيين من لا يستحق.

الداعية مصطفى حسني يطالب بعودة مادة "الدين" كمادة أساسية تضاف للمجموع

استنكر الداعية الشاب مصطفى حسني، نظرة الحكومة المصرية لمادة الدين في المدارس المصرية، بخاصة أن طريقة التدريس التي تتم تساعد على تربية شخص "مستتفه الدين" على حد وصفه، من منطلق أن هذه المادة "لا تضاف للمجموع".

وتابع حسني، في برنامج "90 دقيقة" مع الإعلامي عمرو الليثي، على قناة المحور في حلقة أمس الأول التي كانت بعنوان "في حب رسول الله"، أن العديد من الطلبة يسعى للغش في امتحان مادة الدين نظرا لأنها مادة "نجاح ورسوب"، ما يترتب عليه ضرب في صلب العقيدة الإسلامية، وهذا يجعل الكثير من الشباب يلجأ إلى أماكن مختلفة لتلقي الدين منها مثل شبكة الإنترنت التي لا يعرف صحة المعلومات عليها.

وطالب حسني من كافة المسؤولين في العملية التعليمية، ابتداءا من رئيس الوزراء هشام قنديل ومن وزير التربية والتعليم، العمل على عودة مادة الدين "الإسلامي والمسيحي" كمادة أساسية تضاف للمجموع من العام المقبل.

تنسيق الثانوى العام ببورسعيد 205درجات للقبول

بعد الأسبوع الأول. من بدء الدراسة بالعام الجديد.. اعتمد اللواء أحمد عبد الله محمد. محافظ بورسعيد.. لائحة التنسيق الجديدة. للالتحاق بالتعليم الثانوي العام بمدارس المحافظة. والتي وضعتها مديرية التربية والتعليم. مؤخرا. علي ضوء احتياجات الفصول بالمدارس الثانوية داخل المدينة وخارجها.. خاصة بقري الصيادين بجنوب المحافظة. ذات الكثافة السكانية العالية.

تضمنت اللائحة. النزول بمجموع درجات القبول بتلك المدارس.. لتقبل طلاب الإعدادية الحاصلين علي مجموع 205 درجات كحد أدني. للقبول بالمدارس الواقعة داخل كردون المدينة.. و190درجة كحد أدني لمدارس قري الجنوب. بكل من بحر البقر.أم خلف. والكاب.

أكد د. السيد بسيوني. وكيل وزارة التربية والتعليم ببورسعيد : أنه روعي في التنسيق الجديد. رغبات أولياء أمور الطلاب.. إلي جانب الارتفاع النسبي بكثافة الفصول بالمرحلة الثانوية العامة. بمدارس المحافظة لتصل إلي المعدل المناسب لها والذي لا يزيد تقريبا. علي 35طالبا وطالبة في الفصل.. لافتاي إلي أن النزول بدرجات القبول إلي أقل معدل لها بالثانوي العام بقري الجنوب. إنما أتي تشجيعا لطلاب هذه القري التي يعاني أهلها ظروفا بيئية صعبة للاستمرار في هذا النوع من التعليم. وخفض معدلات التسريب من المدارس هناك.

الحد الأدني للقبول بكليات ومعاهد الدبلومة الأمريكية لعام 2012

الحد الأدني للقبول بكليات ومعاهد الدبلومة الأمريكية لعام 2012

اسم القطاع	الحد الادنى للقطاع
كلية طب أسنان	112.837500000
كلية طب	110.318750000
كلية اقتصاد وعلوم سياسة	108.025762000
كلية صيدلة	102.868750000
كلية علاج طبيعي	101.881250000
كلية إعلام	101.725000000
كلية أقتصاد منزلى	98.206250000
كلية زراعة	97.543750000
كلية تربية	89.537500000
كلية علوم	86.775000000
كلية فنون جميلة (عمارة)	86.096250000
كلية فنون تطبيقية	85.700000000
معهد فنون تطبيقية وموضة	84.862500000
كلية هندسة	83.006250000
كلية آداب	82.925000000
كلية حاسبات ومعلومات	82.001250000
جامعة عمالية (تكنولوجيا)	79.812500000
معهد عالي إعلام وتكنولوجيا صحافة	78.701220000
معهد عالى هندسة	76.706250000
كلية التمريض (توزيع إقليمي)	75.825000000
كلية ألسن	75.250000000
معهد سياحة وفنادق	74.700000000
كلية طب بيطري	73.900000000
كلية آثار	73.600000000
كلية فنون جميلة	73.335000000
كلية حقوق انتساب موجه	72.550000000
معهد سكرتارية	70.650000000
معهد عالي تجاري	68.750000000
معهد عالي حاسب ونظم	67.400000000
كلية حقوق	67.350000000
معهد عالي نظم علوم إدارية/ زراعية	64.150000000
كلية تجارة	37.342000000

الحد الأدني للقبول بكليات ومعاهد الشهادة الثانوية الانجليزية لعام 2012

الحد الأدني للقبول بكليات ومعاهد الشهادة الثانوية الانجليزية لعام 2012

اسم القطاع	الحد الادنى للقطاع
كلية طب	405.666670000
كلية طب أسنان	405.444440000
كلية اقتصاد وعلوم سياسة	404.875000000
كلية إعلام	397.187500000
كلية علاج طبيعي	396.333330000
كلية صيدلة	392.972220000
كلية هندسة	383.805560000
كلية فنون جميلة	382.666670000
كلية تجارة انتساب موجه	378.225000000
معهد فنون تطبيقية وموضة	377.968750000
كلية فنون جميلة (عمارة)	375.150000000
كلية ألسن	374.125000000
معهد عالي إعلام وتكنولوجيا صحافة	356.187500000
كلية حاسبات ومعلومات	342.350000000
معهد عالي تجاري	340.812500000
معهد عالي علوم حاسب	328.000000000
كلية آداب	326.718750000
كلية آثار	320.312500000
كلية طب بيطري	317.750000000
معهد عالى هندسة	317.750000000
كلية فنون تطبيقية	315.437500000
كلية علوم	313.906250000
كلية حقوق	303.656250000
كلية تجارة	285.718750000

وزير التعليم : الشذوذ الجنسى ينتشر فى المدارس الأجنبية

تقدم الدكتور سمير صبرى المحامى، ببلاغ إلى النائب العام المستشار الدكتور عبد المجيد محمود ضد وزير التربية والتعليم الدكتور إبراهيم غنيم عن التصريحات التى أدلى بها من أن لديه 3 تقارير عن وجود 3 مدارس أجنبية بها شذوذ جنسى.

وطلب صبرى فى بلاغه التحقيق فى الواقعة واتخاذ الإجراءات القانونية ضد وزير التربية والتعليم عن واقعة تعمده إخفاء جرائم وتقديم المدارس التى صرح أنه يعلمها إلى النيابة العامة للتحقيق بواقعة الشذوذ الجنسى التى صرح بها، لما تؤدى إليه من إدخال الرعب فى نفوس أولياء الأمور بصفة خاصة والتشكيك فى أخلاقيات المدارس الأجنبية بصفة عامة، مما يؤدى إلى كارثة للرسالة التعليمية وإثارة البلية لدى الرأى العام.

أخر مهزلة تنسيق الشهادات المعادلة : كلية الطب من 364 درجة فقط

صورة لاستمارة رغبات لأحد طلاب الشهادات المعادلة الحاصل على مجموع 364 درجة، وتم إلحاقه بكلية طب الفيوم، فى حين حصل العديد من الطلاب على مجاميع أعلى وجاءت نتيجة التنسيق استنفاد رغبات، وهو ما يعنى أن مجاميع الطلاب لم تؤهلهم للالتحاق بأى كلية.

وأكد الطالب أحمد صلاح، أحد الطلاب المتظاهرين أمام وزارة التعليم العالى، أنه حصل على مجموع 403، ومع ذلك جاءت نتيجة التنسيق استنفاد رغبات، ولم يتمكن من الالتحاق بأى جامعة حكومية، مطالبا بإلغاء نظام الحد الأدنى الموحد بجميع الجامعات المصرية وعمل حد أدنى منفصل لكل جامعة ليتمكنوا من الالتحاق بكليات الأقاليم.

واتهم عدد من الطلاب وزارة التعليم العالى، بالتلاعب فى التنسيق خاصة بعد أن تداولوا صور استمارات رغبات بها طلاب الشهادات المعادلة ملتحقين بكليات أقاليم، وأقل من مجاميع الطلاب المتظاهرين.

حصريا للطباعة : كراسة الأنشطة والتدريبات فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الأول 2013 منهج مطور

حصريا للطباعة : كراسة الأنشطة والتدريبات فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الأول 2013 منهج مطور

حصريا : كراسة الأنشطة والتدريبات فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الأول 2013 منهج مطور

التحميل 


https://www.box.com/s/pz692trpofq4mlmgcd5l http://www.mediafire.com/view/?i6g5vqhkfx7yelz

حوار الرئيس محمد مرسي علي التلفزيون المصري - كاملا

الإضراب ينتقل للإداريين بمديرية تعليم الجيزة

نظم إداريو التربية والتعليم بالجيزة وقفة احتجاجية أمام مجلس الوزراء رافعين اللافتات المنددة بسياسة وزارة التربية والتعليم ومطالبين بصرف حافز الانابة بواقع 200% وتسوية أوضاع الاداريين الحاصلين علي مؤهلات عليا علي وظائف التدريب مشيرين إلي أهمية وضع حد أدني للأجور ورفع العلاوة الدورية بنسبة من أساسي المرتب وعودة حافز 83% وتثبيت العاملين بالأجر مؤكدين انهم سوف يعتصمون حتي يتم تحقيق مطالبهم.قال أحمد عبدالجواد وصبري السيد من ادارة شمال الجيزة ان المسئولين بالتربية والتعليم وبدون خصم الحافز 83% الذي تم صرفه لمدة 6 شهور ويريدون خصمه بأثر رجعي بفائدة 7.5% .. مشيرا إلي انه لابد من رفع العلاوة الدورية بنسبة من اساسي المرتب بدلاً من 2. 3. 4 جنيهات.

اجمع محمد شعبان ومنال حسين وطاهر عبدالوهاب وأحمد داوود علي ضرورة تحقيق المساواة مع المعلمين لأن الجميع يشارك في العملية التعليمية ونحن لا يقل عملنا عن المعلمين مؤكدين انهم يطالبون برفع مرتباتهم لتوفير حياة كريمة لهم.

مع بداية العام الدراسي الجديد صراعات بسبب جداول الحصص المدرسية

شهدت المدارس في الأسبوع الأول من العام الدراسي الجديد.. صراعاً متصاعدا مع بداية العام الدراسي الجديد .. بسبب جداول الحصص المدرسية التي تعد أساس الانضباط بالعملية التعليمية والتي يتحدد علي أساسها أيضا نصاب كل مدرس من الحصص وسير اليوم الدراسي خلال الأسبوع وأنشطة المدرسة طوال العام.

وأكدوا ان الجداول المدرسية تعد بمثابة صداع مزمن بكل مدرسة نتيجة لانتشار المحسوبيات وافتقاد المعايير التربوية والعلمية.. كما أنها تستغل من قبل مديري المدارس كوسيلة عقابية تجاه المعلمين غير الراضين عنهم ومحاباة المقربين منهم.

وأشاروا إلي ان استمرار انتقالات المدرسين أثناء الفصل الدراسي ببعض الادارات التعليمية.. ووجود نقص من ناحية أخري يؤدي إلي كثرة التغييرات بالجدول الأمر الذي يربك الطلاب والمعلمين معا ويؤثر علي الأداء المدرسي وجودة التعليم بصفة عامة.

في البداية قالت فاطمة فاروق التي شددت علي ضرورة ثبات الجدول لأننا من المفترض مثل دول أوروبا والدول المتقدمة التي تبني خطط الأنشطة وشغل العام بالمدارس علي أساس الجداول والتي تكون في نفس الوقت مرنة لتلافي أي مواقف طارئة.. مشيرة إلي ان تطبيق تجربة الجداول الالكترونية علي سبيل المثال التي يطالب بها العديد من المعلمين تواجه بمقاومة شرسة من قبل مديري المدارس لأنها تنزع من يدهم سلطاتهم العقابية ومنحهم.. واضاف ان ايجاد حالة من تراض بين المدرسين عن الجداول المدرسية سواء التي يتم وضعها عن طريق فريق عمل أو الجداول الالكترونية يستلزم نجاحها اصدار وزارة التربية والتعليم قراراً بمنع انصراف المعلمين الا للضرورة القصوي أثناء اليوم الدراسي الأمر الذي سوف يحاصر بالتباعية أباطرة الدروس الخصوصية ويلغي بالتالي قيام الطلاب بالتزويغ من المدارس للحصول علي الدروس الخصوصية لأن الأباطرة نفسهم لن يستطيعوا الانصراف.. كما أشارت إلي ان الجداول المتناسقة يجب ان يراعي الا يعطي للمعلم حصة في بداية اليوم وحصة في آخر اليوم الذي يجعل يوم المعلم فارغا ولا يتفق مع مصلحة العمل.. داعيا إلي اعطاء المعلمين دورات تنمية بشرية وتعليمية توجهه الي طرق استغلال أوقات فراغهم أثناء اليوم الدراسي بحيث يصبح وقتا مفيدا للمعلم وللطالب وللمدرسة.

وأشار محمد صبحي السيد معلم بمدرسة السادات في الاسكندرية إلي ان مشكلة الجداول المدرسية ترجع ان الاهواء الشخصية هي تحدد أوقات الحصص لكل معلم.. بعيدا عن المعايير العلمية والتربوية.. مشيرا إلي ان معلمي مادة الرياضيات علي سبيل المثال كثيرا ما يفاجئون بوضع حصص مادته في آخر اليوم الدراسي وهو أمر غير مقبول علميا لأن الطلاب يكونون قد استنفدوا طاقاتهم الذهنية.

وأضاف محمد عودة معلم لغة عربية بمدرسة طه حسين في المنيا ان الواقع يشير إلي مديري المدارس يسندون في العادة مسألة وضع الجدول المدرسي إلي المقربين منهم لكي يستطيعوا مجاملة أو عقاب من يرغبون من المعلمين بالمدرسة وذلك دون النظر إلي أي قواعد علمية أو كفاءات مشيرا إلي ان الجداول المدرسية تتغير في بعض الأحيان أكثر من 5 مرات الأمر الذي يصيب الطلاب بنوع من الارتباك.

وحذر حسام عبدالحليم معلم بمدرسة طما الثانوي بنين بسوهاج ان الاقرار بكون جميع المواد متساوية يعد خطأ فادحا ينعكس علي الطالب بالسلب وينعكس ايضا علي قدرته التحصيلية مطالبا بأن يكون لوزارة التربية والتعليم دور فاعل في اعداد جداول الحصص بما يحقق مصلحة الطلاب أولا والعدالة بين المعلمين ثانيا وهو ما يتطلب من وزارة التربية والتعليم اعداد فريق من المتخصصين لدراسة طبيعة المناهج الدراسية واعداد جدول حصص موحد لكل مدارس الجمهورية.

وأكد مصطفي الأدهس ومصطفي أحمد محمد شحاتة ان الجدول المدرسي هو الطريقة الوحيدة التي يعاقب بها مدير المدرسة المعلم وهي السلاح المسلط علي رقاب المدرسين موضحا ان الجدول المدرسي لا يوضع بشكل اعتباطي لأن مديري المراحل الثلاث بالادارة التعليمية عليهم وضع مقترح للجدول المدرسي وإرساله للمدارس والثغرة الوحيدة الموجودة به للمجاملات وضع المدرس في الفترات الأولي هنا تحدث المجاملة والفترات الأخيرة للمغضوب عليهم فإن أزمة الجدول المدرسي أزمة ضمير بين المعلم وواضعيه مطالبين بتعيين لجنة تضم اكفاء المعلمين بكل مدرسة ولا يكون الاختيار عشوائيا ومن قبل المدير فقط ودون معايير.

العدالة

أوضح محمود فرغل معلم من مركز اسنا بمحافظة الأقصر انه كأحد واضعي الجداول المدرسية في مدرسته ان الجدول مثل لعبة الشطرنج في غاية الصعوبة لا يستطيع ان يضعه الا معلم متمرس حتي لا يحدث تضارب في الحصص مشيرا إلي ان مشاكل الجدول المدرسي تكمن في توزيع الحصص بالعدالة وهي مهمة غاية في الصعوبة وارضاء الجميع فالكل يريد الحصص المتقدمة لأن التلاميذ يكونون في غاية الحيوية والنشاط في بداية اليوم الدراسي والطالب المصري يصاب بحالة من الملل والفتور بعد الفسحة بالعادة مما يجعل مستوي التحصيل عنده منخفضا جدا مما يجبرني علي عدم وضع حصص مادة الكيمياء أو الرياضيات أو الفيزياء علي سبيل المثال الحصة السابعة أو السادسة وقد فقد التلميذ القدرة علي التحصيل ونقول أين التحصيل.. كما ان بعض المدرسين قد يكون منتدبا يوما أو يومين إلي المدرسة وباقي الأسبوع فـي مدرسة أخري فنضطر لاعطائه نصابه من الحصص حتي نهاية اليوم الدراسي وبعض موجهي العموم والمواد غير الثقافية مثل التربية الرياضية والمكتبات والتربية الموسيقية يقوم بإرسال نشرات بعدم وضع حصص الأنشطة في الحصص الأخيرة وتضطر مجبرا لتنفيذ النشرات وأيضا وبعد التعب والعناء الشديد في وضع الجدول بكل سهولة نجد بعض المدرسين انتدبوا إلي مدارس أخري مما يقلب الجدول رأسا علي عقب.

وأشار إلي ان الحل العلمي يكمن في قيام الوزارة بتثبيت المدرسين وعدم النقل بعد بداية العام الدراسي وايقاف حركات النقل الداخلي بعد بداية العام الدراسي الا في الحالات القصوي.

ونلاحظ أن الوزارة أيضا تقوم بتدريب المعلمين أثناء العام الدراسي وتركهم أيام الاجازة وقد تطول فترة التدريب مما يقلب الجدول المدرسي مرة أخري لكن أهم نقطة عند وضع الجدول المدرسي تكمن في قيادة المدرسة أثناء الحصص لاعطاء دروس خصوصية أو للعمل ما وجدت مشكلة في الجدول المدرسي ولكن ذلك يحدث بتواطئ بعض المديرين ضعاف النفوس

حصريا :اجتماع عاجل غداً الأحد بمكتب وزير التعليم يضم جميع روابط المعلمين

مكتب وزير التعليم يجري إتصالات سرية بحركات المعلمين لإقناعهم بالتفاوض لتهدئة الأوضاع بالمدارس ونقابات المعلمين الدولية تتضامن مع معلمى مصر

كشف أيمن البيلي، وكيل نقابة المعلمين المستقلة، في تصريحات خاصة لــ"صدى البلد"، عن أنه على الرغم من أن وزارة التربية والتعليم أشاعت في كل وسائل الإعلام أن دعوات الإضراب في المدارس فشلت وأن الوزير كسب الرهان على عدم مشاركة معلمي مصر في دعوات الإضراب بالمدارس، فقد اتصل مكتب الوزير سرًا بقيادات حركات وائتلافات المعلمين لإقناعهم بالذهاب للتفا

وض مع الوزير الدكتور إبراهيم غنيم على المطالب حتى يفض المعلمون إضرابهم وتسير العملية التعليمية بشكل طبيعي في المدارس.

وكانت الهيئات ومنظمات حقوق الإنسان الدولية أعلنت عن استيائها من تجاهل مطالب المعلمين، وكذلك بعد أن أرسلت نقابات المعلمين فى العالم بيانات على كل المواقع الدولية تتضامن مع المعلمين المصريين في مطالبهم المشروعة.

و أوضح البيلي أنه بالفعل تم تحديد موعد للقاء الوزير غدًا، الأحد، بمكتبه بديوان وزارة التربية والتعليم، واتفق الجميع على حضور هذا اللقاء، على أن يتم إصدار بيان إعلامى يكشف للرأي العام ما حدث في هذا اللقاء بمنتهى الشفافية ليعلم الجميع نتيجة التفاوض.

الأزهر : فتح باب التقديم الورقي للذين تخلفوا عن التنسيق الألكتروني

وافق الدكتور أسامة العبد، رئيس جامعة الأزهر، على فتح باب القبول للطلاب والطالبات الذين تخلفوا ولم يتقدموا لمكتب تنسيق القبول بجامعة الأزهر خلال المراحل السابقة، خلال المدة من 30 سبتمبر الجارى وحتى 11 أكتوبر من الشهر القادم.

وأعلن رئيس الجامعة، أن جميع الكليات متاحة أمام الطلاب والطالبات الذين تخلفوا عن التقدم لمكتب التنسيق، بشرط أن يكون حاصلاً على الحد الأدنى للكلية الراغب فى التقدم إليها.

كما أعلن أن التقدم يكون يدويا خلال تلك الفترة بمجمع الإدارات بمدينة نصر، بالدور الثالث بمقر الإدارة العامة لشئون التعليم.

وشدد الدكتور أسامة العبد، رئيس الجامعة، على ضرورة الالتزام بتلك المواعيد المعلنة، مؤكداً أنها الفرصة الأخيرة المتاحة أمام الطلاب والطالبات الذين تخلفوا عن التقديم إلكترونيا.

القليوبية : القبول بالمرحلة الابتدائية يبدأ من سن 5 سنوات

وافق الدكتور عادل زايد محافظ القليوبية على تخفيض سن القبول للصف الأول الابتدائى إلى 5 سنوات فقط، بدلاً من 5 سنوات وستة أشهر، وقوبل القرار برضى من المواطنين وأولياء الأمور، الذين نظموا عدة مظاهرات ووقفات احتجاجية أمام محافظة القليوبية وديوان عام وزارة التربية والتعليم، من أجل المطالبة بهذا الأمر.

وكان العشرات من أولياء الأمور والطلاب بمحافظة القليوبية قرروا تجديد تظاهرهم أمام مكتب محافظ القليوبية بشبرا الخيمة، بعد فشل تظاهرهم أمام ديوان عام وزارة التربية والتعليم، وذلك اعتراضاً على قرار زيادة سن القبول بالصف الأول الابتدائى لسن 5 سنوات و6 أشهر للالتحاق بمدارس المحافظة، رغم أن مدارس المحافظات الأخرى تقبل سنا أقل مما هو مقرر فى محافظة القليوبية.

وردد المتظاهرون هتافات عدة منها “عايزين نتعلم… نفسى أكون إنسان.. أبسط حقوق الطفل.. التعليم”.

وطالب المتظاهرون بتخفيض سن القبول بمرحلة رياض الأطفال بالمدارس التجريبية فى نطاق المحافظة، والنزول للسن إلى 4 سنوات و8 أشهر، وفتح كافة الفصول بالمدارس التجريبية لكى تستوعب أبناءهم.

زيادة المقبولين بالجامعات الخاصة 5% لاستيعاب الطلاب

أعلن د.مصطفى مسعد، وزير التعليم العالى، زيادة أعداد المقبولين بالجامعات الخاصة بنسبة 5%، لإتاحة الفرصة لاستيعاب الطلاب المصريين من أصحاب المجاميع المرتفعة، وكذلك حل المشكلات الحالية لبعض الطلاب الوافدين من سوريا.

وأكد مسعد، خلال اجتماع مجلس الجامعات الخاصة والأهلية، صباح أمس الخميس، بمقر أمانة المجلس الأعلى للجامعات بجامعة القاهرة، على أهمية دور الجامعات الخاصة، كأحد عناصر منظومة التعليم العالى فى مصر.

وقال الوزير، إنه يجب تقييم تجربة الجامعات الخاصة بعد مرور 15 عاماً عليها، وذلك بهدف دفع مسيرتها وتطويرها بما يدعم دورها فى تقديم الخدمة التعليمية المرجوة لسوق العمل.

ووافق المجلس، خلال اجتماعه، على إنشاء جامعة بدر بمدينة بدر، والتى تضم كليات الصيدلة والصناعات الدوائية وطب الفم والأسنان والهندسة والتكنولوجيا والعلاج الطبيعى والتمريض والفنون التطبيقية والإدارة والعلوم المالية والاقتصادية واللغات والترجمة والعلوم السينمائية والمسرحية.

كما وافق على إنشاء الجامعة المصرية الصينية بمدينة القاهرة، وتضم كليات الاقتصاد والتجارة الدولية، والعلاج الطبيعى، والصيدلة وتكنولوجيا الدواء، والهندسة والتكنولوجيا، وسوف تتخذ الإجراءات نحو استصدار القرار اللازم بإنشاء الجامعتين.

وطالب د.مصطفى مسعد رؤساء الجامعات الخاصة بتقديم تقرير من كل جامعة، يتضمن تقييمها لأداء الجامعات الخاصة ورؤيتها لتطويره، وذلك فى إطار التقرير الشامل الذى يجرى إعداده من قبل الوزارة عن الجامعات الخاصة لتقديمه لمجلس الوزراء بناءً على طلب المجلس.

غرة ذي الحجة 17 أكتوبر المقبل.. والجمعة "26" أول أيام عيد الأضحي

صورة ارشيفية

أكدت الحسابات الفلكية التى أجراها المعهد القومى للبحوث الفلكية والجيوفيزيقية أن غرة شهر ذي الحجة للعام الهجرى الحالى 1433 ستكون فلكيا يوم الأربعاء 17 أكتوبر المقبل، وبذلك تكون وقفة عرفات يوم الخميس 25 أكتوبر وأول أيام عيد الأضحى يوم الجمعة 26 أكتوبر المقبل.

وصرح الدكتور حاتم عودة رئيس المعهد لوكالة أنباء الشرق الأوسط بأن هلال شهر ذي الحجة سيولد فى الساعة الثانية عشرة و3 دقائق ظهرا بالتوقيت العالمى يوم الإثنين 29 ذو القعدة الموافق 15 أكتوبر المقبل، وسيغرب القمر قبل غروب الشمس فى يوم الرؤية فى القاهرة بـ 10 دقائق، وفى باقى محافظات مصر بمدد تتراوح مابين 8 - 10 دقائق وبذلك تتعذر رؤيته ويكون يوم الثلاثاء 16 أكتوبر هو المتمم لشهر ذو القعدة.

وأضاف أن طول شهر ذو الحجة سيكون 29 يوما، وأن تربيعه الأول سيكتمل يوم الإثنين 22 أكتوبر المقبل، فيما يكتمل بدره يوم الإثنين 29 من نفس الشهر، أما تربيعه الآخر فسيوافق يوم الأربعاء 7 نوفمبر المقبل.

وأوضح أنه فى العواصم والمدن العربية والإسلامية سيغرب القمر قبل غروب الشمس فى يوم الرؤية بمدد تتراوح مابين 5 - 15 دقيقة ماعدا داكار ولاجوس الى يغرب فيهما القمر بعد غروب شمس ذلك اليوم بدقيقتين، وفى نواكشوط بدقيقة واحدة وفى كوالالمبور وجاكرتا فإن الهلال الجديد لن يكون قد ولد بعد عند غروب شمس ذلك اليوم " يوم الرؤية ".

حصريا : تحميل ملزمة شرح الوحدة الثانية ( عائلة الحروف أ/ز)فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الأول منهج جديد 2013 أ/أمنية وجدى

الوحدة الثانية 
عائلة الحروف من ( أ ) إلى ( ز ) 
التحميل 

http://www.mediafire.com/view/?uri7skcexjw213b

https://www.box.com/s/5fqohmqwp8klazff6q7p

طلاب الثانوية يعتصمون أمام "صيدلة حلوان" بعد خفض الحد الأدنى للقبول

 تجمهر العشرات من أولياء الأمور وطلاب الثانوية العامة المرشحين لكلية الصيدلة بجامعة حلوان أمام مقر الكلية، وذلك للمطالبة بقبول الكلية لأوراقهم بعد إعلان وزارة التعليم العالى بخفض الحد الأدنى للقبول بالكلية بعد أن تقدم للالتحاق بها 24 طالبا فقط.

وأوضح د.عبد الحميد إبراهيم عميد كلية الصيدلة بجامعة حلوان أن الكلية ليست طرفاً فى هذه المشكلة وأن مكتب التنسيق المركزى هو الذى لم يحدد حتى الآن الحد الأدنى للقبول بالكلية، موضحاً أن من مصلحة الكلية قبول أوراق الطلاب نظراً لعجز عدد الطلاب الذى وصل إلى 24 طالب فقط وهو ما لم يحدث فى تاريخ كلية الصيدلة بجامعة حلوان.

وأشار عميد الكلية إلى أنه سيقوم بإعلام أولياء الأمور المتجمهرين أمام الكلية بأن التحويل سيكون إلكترونى من خلال موقع وزارة التعليم العالى ليختاروا من بين المتقدمين أعلى مجموع لـ400 طالب.

اقتحام أولياء الأمور وزارة التربية والتعليم للمرة الثانية

للمرة الثانية فى أقل من أسبوع، اقتحم العشرات من أولياء الأمور والطلاب بمحافظتى القاهرة والجيزة وزارة التربية والتعليم، بعد أن قاموا بكسر القفل الحديدى للبوابة الخلفية للوزارة، وذلك احتجاجًا على تجاهل المسئولين بالوزارة لشكواهم، واعتراضا على زيادة سن القبول بالصف الأول الابتدائى للمدارس التجريبية بالمخالفة للقانون، مما يتسبب ذلك فى ضياع مستقبل أبنائهم.
وعقب اقتحام الأهالى للوزارة سارع أمن ديوان عام الوزارة بغلق بوابة القصر، الذى يضم مكاتب قيادات الوزارة ومكتب وزير التعليم بالمفتاح، ولم يسمح بالدخول إلى ديوان عام الوزارة غير العاملين بالقصر.

سمير محمد “ولى أمر طالب” قال : إننا قدمنا أكثر من مرة شكوى لوزير التعليم، والذى وعدنا بحل مشكلة أبنائنا الذين تجاوزوا سن الخمس سنوات من خلال التوسع فى المدارس التجريبية وإضافة فصول زيادة بالمدارس لاستيعاب الكثافات الطلابية، مشيرا إلى أن المديريات والإدارات التعليمية متعنتة فى حل المشكلة من خلال عدم تفعيل القرارات الوزارية، موضحا أن المدارس التجريبية رفضت إلحاق ابنه فى المدرسة رغم أن سنه 5 سنين فقط، بالمخالفة للقانون، الذى يتيح الفرصة للالتحاق بدءا من سن 4 إلى 6 سنوات.
أما عصام محمد “ولى أمر طالبة وأحد المتظاهرين” فأوضح أن ابنته لديها 5 سنوات ويوم، إلا أن المدرسة بإدارة السيدة زينب رفضت إلحاقها بإحدى المدارس التجريبية، رغم أن المدارس فى المرحلة الثانية من تنسيق التجريبيات تقبل 5 سنوات و4 أشهر.

من روائع الأستاذ القدير أ/كامل على مذكرة الكامل فى الجغرافيا الثانى الثانوى

التحميل

http://www.mediafire.com/view/?471hw4mziffa8gu

تنسيق الدبلومات الفنية 2012الآن التسجيل مفتوح للمستنفدين و الذين تخلفوا من طلبة الدبلومات الفنية

قرر مكتب تنسيق القبول بالجامعات والمعاهد فتح باب تسجيل الرغبات على موقع التنسيق الالكتروني وذلك لطلاب الشهادات الفنية الذين تم استنفاد رغباتهم  أو اللذين تخلفوا عن عملية تسجيل الرغبات على موقع التنسيق الالكتروني
تسجيل الرغبات ( الآن التسجيل مفتوح للمستنفدين و الذين تخلفوا من طلبة الدبلومات الفنية )
اضغط هنا لتسجيل رغباتك

الآن :نتيجة التحويل لتنسيق المرحلة الثالثة والدور الثاني

تم بحمد الله ظهور نتيجة التحويل من كلية  إلى كلية أخرى مناظرة أو غير مناظرة أو التحويل من معهد إلى معهد أخر مناظر أو غير مناظر لطلبة الثانوية العامة المرحلة الثالثة من التنسيق وطلاب الدور الثاني.
لمعرفة نتيجة التحويل وطباعة بطاقة الترشيح الجديدة نرجو زيارة الرابط التالي :
موقع التنسيق الإلكتروني – نتيجة التحويل
ملحوظة :
في حالة عدم قبول رغبتك في التحويل  فإن نتيجة الترشيح ستظل كما هي بدون تغيير  وهذا يعني أن قواعد التحويل لا تنطبق عليك.
ترقبوا .. فتح التحويل للمعاهد لكل طلاب الثانوية العامة
ترقبو .. فتح التقدم بالتسجيل في كليات ( السياحة والفنادق – التربية الرياضية – التمريض – التعليم الصناعي – التربية النوعية – التربية النوعية الفنية – التربية النوعية الموسيقية – صيدلة حلوان )

معلمو المنوفية :الحلوانى لا يمثلناو سحب الثقة منه قربياً

واصل العشرات من المدرسين بمدارس المنوفية المختلفة بمراكز شبين الكوم والشهداء والباجور اضرابهم عن العمل وامتناعهم عن الدخول الى الفصول لليوم الرابع على التوالى وذلك للمطالبة بإقرار حد أدنى للأجور قدره 3000 جنيه وتثبيت المعلمين المتعاقدين وصرف حافز الـ200% دون المساس بالمكافأة والكادر وإعادة تكليف خريجي كليات التربية إلى الفصول .

وطالب المعلمون بسحب الثقة من نقيب المعلمين أحمد الحلواني المنتمي لجماعة الإخوان المسلمين بسبب تصريحاته الأخيرة التي وصف خلالها المعلمين المضربين عن العمل بالقلة وإنهم ينتمون الى اليسار والشيوعيين وحزب التجمع وجهات خارجية.

كان نقيب المعلمين قد اكد ان المضربين عن العمل يريدون زعزعة حكم الدكتور محمد مرسي رئيس الجمهورية لتعويض فشلهم في الانتخابات البرلمانية والنقابية فيما أكد المعلمون أنهم استمرارعن العمل.

أكد محمود أحمد أنهم يسعون حاليا لسحب الثقة من مجلس اللجنة النقابية وإسقاط الشرعية عن النقيب فهو لا يمثلنا كمعلمين ولا علاقة لنا بمجلسة من لا يحترم المعلمين ويطلق عليهم قله فليعلم أنه هو القلة وسنسحب الثقة من جميع اللجان النقابية على مستوى المنوفية من ثم الفرعية.

ووصفت وفاء السيد تصريحات نقيب المعلمين أحمد الحلواني بغير المنضبطة ولا تدل على وعي سياسي بل على العكس تماما فالرجل يحاول إرضاء جماعة الأخوان وحزب الحرية والعدالة فهو انحاز إليهم ولم ينحاز إلى المعلمين لذلك نحن نطالب بإسقاطه لأنه لم يعد يمثلنا جميعا بل يمثل جماعته .

واضاف سامي محمد أن نقيب المعملين لا يمثل المعلمين ولا يعمل على حل مشاكلهم بل ارتمى في حضن الحكومة كما كان يفعل النقباء سابقًا وهذا خلط بين العمل النقابي والعمل السياسي فلا يمكن أن يقبل المعلمون سياسته القائمة على إلصاق التهم على المعلمين وسوف نعمل على سحب الثقة منه

تحميل مذكرة الفصل الأول من Gulliver's Travels بعد التعديل للصف الثانى الثانوى

الرابط

http://www.mediafire.com/view/?1r27j4n1x941syu

حصريا نشر الترجمة النصية لقصة جيلفر للصف الثانى الثانوى 2013

الرابط

http://www.mediafire.com/view/?6y43bz1oh9v1jz1

حصريا :شرح منهج اللغة الفرنسية للصف الثانى الثانوى ترم أول 2013

التحميل 

http://www.mediafire.com/?97b8ne4795zhzf0

"التعليم" تستجيب لأولياء الأمور: فصل إضافي بكل مدرسة تجريبية ولا مساس بالمجانية

 
 

استجابةً لمطالب أولياء الأمور المتظاهرين بديوان الوزارة، والمطالبين بسرعة اتخاذ إجراءات نحو تسكين أبنائهم بالمدارس التجريبية والمدارس المتميزة للغات وافق الدكتور إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم على ما يأتي:

إنشاء فصل واحد بالمدرسة التجريبية الرسمية للغات، أو المدرسة المتميزة للغات تكون كثافته في حدود الكثافة المقررة بدون نمو، وذلك بعد التأكد من وجود فراغ تعليمي مناسب بالمدرسة، وفي حالة عدم وجود فراغ تعليمي مناسب بالمدرسة يتم ترشيد الفراغات.

*تحويل المدارس الرسمية منعدمة الكثافة إلى مدارس تجريبية رسمية للغات.

*التوسع في فتح فصول ملحقة بالمدارس الرسمية لتدريس مناهج المدارس الرسمية للغات بما لا يؤثر على الكثافة المقررة بالمدرسة.

* تفعيل أدوار الفصول ( والمبنى المدرسي بكل مرافقه) في أثناء اليوم الدراسي من خلال تطبيق فكرة الفصول المتحركة على أن يكون الفصل ثابتًا فتكون الحجرة الدراسية خاصة بمعلم أحد المقررات الدراسية، ويتم تجهيزها بالمواد والوسائل المناسبة المتاحة، والتلميذ هو الذي ينتقل في بداية كل حصة إلى حجرة المعلم ويغادرها في نهاية زمن الحصة لينتقل إلى حجرة معلم مادة أخرى.

*استغلال يوم السبت كيوم دراسي وبذلك يمكن توزيع أيام الإجازات بين التلاميذ لجميع الصفوف المدرسية على مدار الأسبوع.

شمس الروح للشاعر محمد أبو زيد عزف يعقوب خطيب.flv

اليوم : تحويلات ثالثة تنسيق متاحة علي الموقع الالكتروني لتنسيق الجامعات

اعتمد الدكتور مصطفي مسعد وزير التعليم العالي نتائج ترشيحات الطلاب المصريين الحاصلين علي هذه الشهادات الفنية نظام 3 و5 سنوات وتم ترشيحهم إلي الكليات والمعاهد العليا وذلك طبقا لمجموع درجاتهم وترتيب رغباتهم وفي حدود الأعداد المقررة لكل شهادة وفي ضوء قرارات المجلس الأعلي للجامعات الصادرة في هذا الشأن.

قد بلغ عدد الطلاب المرشحين من التخصصات "صناعي 3-5 سنوات. المعاهد الفنية للتمريض. معاهد السياحة والفنادق" 66845 طالبا.  

وبلغ عدد الطلاب المرشحين من التخصصات "تجاري 3-5 سنوات. معاهد الخدمة الاجتماعية" 30601 طالب.

وبلغ عدد الطلاب المرشحين من التخصص "زراعي 3-5 سنوات" 3060 طالبا وبذلك يكون إجمالي الطلاب المرشحين 100506 طلاب.

أعلن المهندس أحمد عبدالعزيز رئيس قطاع التعليم العالي استنفاذ 6 طلاب منهم 5 صناعي 5 سنوات و1 صناعي 3 سنوات وذلك لتضمينهم رغبات لكليات ومعاهد لا تتناسب مع مجموعهم.

قال إن نتائج ترشيحات الطلاب متاحة علي شبكة الإنترنت لتمكين الطلاب من معرفة الكلية "أو المعهد" المرشح له وطباعة بطاقة الترشيح والتقدم بها إلي الكلية أو المعهد المرشح له وذلك من خلال الموقعين:

موقع تنسيق الجامعات: gov.eg http://tansik.Egypt

وبوابة الحكومة الالكترونية: gov.eg http://www.Egypt

أضاف انه سيتم فتح الموقع الالكتروني للطلاب الذين لم يتقدموا في المواعيد المحددة "دور أول - دور ثان" وكذلك لتحويلات تقليل الاغتراب غدا ولمدة 48 ساعة.

كما أشار إلي ان تحويلات ثالثة تنسيق متاحة اليوم علي الموقع الالكتروني للتنسيق.

اعتماد نتائج ترشيح 100 ألف بالدبلومات الفنية للكليات والمعاهد

اعتمد الدكتور مصطفي مسعد وزير التعليم العالي نتائج ترشيحات الطلاب المصريين الحاصلين علي هذه الشهادات الفنية نظام 3 و5 سنوات وتم ترشيحهم إلي الكليات والمعاهد العليا وذلك طبقا لمجموع درجاتهم وترتيب رغباتهم وفي حدود الأعداد المقررة لكل شهادة وفي ضوء قرارات المجلس الأعلي للجامعات الصادرة في هذا الشأن.

قد بلغ عدد الطلاب المرشحين من التخصصات "صناعي 3-5 سنوات. المعاهد الفنية للتمريض. معاهد السياحة والفنادق" 66845 طالبا.  

وبلغ عدد الطلاب المرشحين من التخصصات "تجاري 3-5 سنوات. معاهد الخدمة الاجتماعية" 30601 طالب.

وبلغ عدد الطلاب المرشحين من التخصص "زراعي 3-5 سنوات" 3060 طالبا وبذلك يكون إجمالي الطلاب المرشحين 100506 طلاب.

أعلن المهندس أحمد عبدالعزيز رئيس قطاع التعليم العالي استنفاذ 6 طلاب منهم 5 صناعي 5 سنوات و1 صناعي 3 سنوات وذلك لتضمينهم رغبات لكليات ومعاهد لا تتناسب مع مجموعهم.

قال إن نتائج ترشيحات الطلاب متاحة علي شبكة الإنترنت لتمكين الطلاب من معرفة الكلية "أو المعهد" المرشح له وطباعة بطاقة الترشيح والتقدم بها إلي الكلية أو المعهد المرشح له وذلك من خلال الموقعين:

موقع تنسيق الجامعات: gov.eg http://tansik.Egypt

وبوابة الحكومة الالكترونية: gov.eg http://www.Egypt

أضاف انه سيتم فتح الموقع الالكتروني للطلاب الذين لم يتقدموا في المواعيد المحددة "دور أول - دور ثان" وكذلك لتحويلات تقليل الاغتراب غدا ولمدة 48 ساعة.

كما أشار إلي ان تحويلات ثالثة تنسيق متاحة اليوم علي الموقع الالكتروني للتنسيق.

معلمو المنوفية يطالبون بسحب الثقة من الحلوانى لوصفة لهم" بالقلة "

دعا العشرات من معلمي محافظة المنوفية لسحب الثقة من نقيب المعلمين أحمد الحلواني المنتمي لجماعة الأخوان المسلمين بسبب تصريحاته الأخيرة التي وصف خلالها المعلمين المضربين عن العمل

بالقلة وإنهم ينتمون الى اليسار والشيوعيين وحزب التجمع وجهات خارجية بتنظيم إضرابات المعلمين لزعزعة حكم الدكتور محمد مرسي رئيس الجمهورية لتعويض فشلهم في الانتخابات البرلمانية والنقابية مؤكدين أنهم مستمرين في إضرابهم عن العمل.

وأكد محمود رشاد مدرس نحن في طريقنا لسحب الثقة من مجلس اللجنة النقابية لمعلمي الباجور وإسقاط الشرعية عن النقيب فهو لا يمثلنا كمعلمين ولا علاقة لنا بمجلسة من لا يحترم المعلمين ويطلق عليهم قله فليعلم أنه هو القلة وسنسحب الثقة من جميع اللجان النقابية على مستوى المنوفية من ثم الفرعية ويبقي يورينا مين القلة.

فيما وصف أحمد عبد الله مدرس تصريحات نقيب المعلمين أحمد الحلواني بالغير منضبطة ولا تدل على وعي سياسي بل على العكس تماما فالرجل يحاول أرضاء جماعة الأخوان وحزب الحرية والعدالة فهو انحاز إليهم ولم ينح

از إلى المعلمين لذلك نحن نطالب بإسقاطه لأنه لم يعد يمثلنا جميعا بل يمثل جماعته

وشدد سامي محمد علي استمرار إضراب المعلمين واستنكر أسلوب وزارة التربية والتعليم في مواجهته ووصفها بالخاطئة كما أكد على أن نقيب المعملين لا يمثل المعلمين ولا يعمل على حل مشاكلهم بل أرتمى في حضن الحكومة كما كان يفعل النقباء سابقًا وهذا خلط بين العمل النقابي والعمل السياسي فلا يمكن أن يقبل المعلمين سياسته القائمة على إلصاق التهم على المعلمين شمال ويمين لذلك سوف نعمل على سحب الثقة منه.

يذكر أن بعض المدارس في محافظة المنوفية تشهد لليوم الثالث على التوالي إضراب للمدرسين وامتناعهم عن الدخول الى الفصول وبالأخص في مركز الباجور وبعض من مدارس في شبين الكوم وتلا للمطالبة بإقرار حد أدنى للأجور قدره 3000 جنيه وتثبيت المعلمين المتعاقدين وصرف حافز الـ200% دون المساس بالمكافأة والكادر وإعادة تكليف خريجي كليات التربية إلى الفصول إن شاء الله تعالى نحن الآن فى طريقنا لسحب الثقة من مجلس اللجنة النقابية لمعلمي الباجور وذلك لإسقاط شرعية النقيب الحلواني الذي لا يمثلنا كمعلمين ولا علاقة لنا بمجلسة من لا يحترم المعلمين ويطلق عليهم " قلة " فليعلم أنه هو القلة وسنسحب الثقة من جميع اللجان النقابية من ثم الفرعية ويبقى يورني مين " القلة".